张军同学在“探究摩擦力的大小更哪些因素有关.

相关推荐

• 在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，某小组同学用如图所示的装置，将同一物体分别逐渐浸入到水和酒精中，为了便于操作和准确收集数据，用升降台调节溢水杯的高度来控制物
• 在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想： A．与物体的重力大小有关 B．与物体运动的速度大小有关 C．与物体间的接触面积大小有关 D．与物体间接触
• 在探究滑动摩擦力的大小,与哪些因素有关的实验中.小明在
• 张军同学在“探究摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验中,采用了如下实验方法:将长木板放在水平桌面上,木
• 老师在课堂上演示了电磁感应实验后，小杨同学有了新的想法：如果线圈不动，磁体相对于线圈运动是否也会产生电流？于是他找来线圈、条形磁铁、灵敏电流计和一些导线开始探究．当他把条形磁铁插入线圈的瞬间，电流表指针发生了偏转（如图所示），实验成功了!小杨又想：在这个实验中，感应电流的大小与哪些因素有关呢？请你针对小杨的问题提出一个猜想，并设计实验验证你的猜想．猜想：______；实验设计：______．
• 初二 物理 急 请详细解答,谢谢! (12 21:2:26)在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中要水平匀速拉动弹簧测力计,是因为___________________
• 在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”时,小明同学依据自己的生活经验提出了如下猜想:  猜想A：滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关；猜想B：滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关；猜想C：滑动摩擦力的大小可能与接触面的大小有关.小明为了验证猜想A是否正确,设计实验时应控制＿＿＿＿＿不变； 小明为了验证猜想B是否正确,设计实验时应控制＿＿＿＿＿不变； 小明为了验证猜想C是否正确,设计实验时应控制＿＿＿＿＿不变； 为什么这样做?
• 滑动摩擦力在研究有关物体运动情况时起着重要的作用．通过实验探究已经知道滑动摩擦力与接触面粗糙程度有关，也与接触面之间的压力有关．有些同学猜想滑动摩擦力可能还与接触面的大小有关．请你从以下器材中选出部分器材，设计一个实验对此猜想进行检验．器材：a．斜面b．带钩的正方形木块c．带钩的长方体木块d．表面平整的长木板e．几条毛巾f．直尺g．弹簧称h．硬纸板（1）你所需要的实验器材（用器材前面的字母表）：______；（2）简述主要的实验步骤：______．
• 在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了以下几种猜想：A、与物体运动的速度有关 B、与物体间的接触面积大小有关 C、与物体间的接触面的粗糙程度有关 D、与压力大小有关实验室提供的器材有：一面较光滑一面较粗糙的长木板、两个带钩的长方体木块和一支弹簧测力计．（1）实验中要用弹簧测力计水平匀速拉动木块,是因为由知识可知,此时木块所受的滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数．（2）下表是小李同学设计并记录的实验数据表格：实验次数 压力 长木板表面 木块放置 木块运动快慢 弹簧测力计的示数/N 1 一个木块 较光滑 平放 很慢 2.2 2 一个木块 较光滑 平放 慢 2.2 3 一个木块 较光滑 平放 较快 2.2 小李同学的实验可以验证猜想（填猜想序号）是（填“正确”或“错误”）的．他在实验中采用的方法是．（3）如果他要验证猜想B,他的操作步骤应是：a、；b、．
• 影响滑动摩擦力大小因素在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的过程中,一些同学作出了以下猜想：猜想A：滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关；猜想B：滑动摩擦力的大小可能与接触面间的压力大小有关；猜想C：滑动摩擦力的大小可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关.为了检验上述有关猜想是否正确,某同学选用了一块底面与各个侧面粗糙程度均相同的长方形木块,并设计了以下实验方案：步骤1．把长方体木块平放在水平的长木板上,用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动,读出这时弹簧测力计的读数,如图6（a）； 图6步骤2．在长方体木块上放上砝码,如图6（b）；用弹簧测力计水平拉木块,使砝码与木块一起沿直线匀速滑动,比较“步骤2”与“步骤1”中弹簧测力计读数的大小；步骤3．在水平长木板上铺上一层棉布,把木块平放在棉布上（不加砝码）,用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动,如图6（C）；比较“步骤3”与“步骤1”中弹簧测力计读数的大小.（1）当用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动时,滑动摩擦力的大小就等于弹簧测力计
• 去年他出了一场车祸英文翻译
• Al溶于NaOH溶液中,4molAl失去的电子全部被水获得.作为氧化剂H2O的物质的量为