八年级勾股定理的例题.要两种思想即:分类思想,展开思想.注:展开思想指:圆柱体或长方体的展开,要用到勾股定理.(每个思想要3个例题)

问题描述:

八年级勾股定理的例题.要两种思想即:分类思想,展开思想.注:展开思想指:圆柱体或长方体的展开,要用到勾股定理.(每个思想要3个例题)

例1、已知:∠ABD=∠C=90°,AC=BC,∠DAB=30°,AD=8,求BC的长. 解析 先在Rt△ABD中,求出AB,继而在Rt△ACB中求出BC. 解 Rt△ABD中,∵∠ABD=90°,∠DAB=30°,由勾股定理知:AB2=AD2-BD2=82-42=48. 在△A...