我想表示x≥2应该选哪个呢?A （-1,2）B [2,+∝）C（2,+∝）D[-1,2] 然后解释一下ABCD的意思,

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• 选取*变量的问题我知道一般是取非主元列为*变量,但是应该也可以不是的吧?我想知道究竟原则是什么,比如有这样一道题1 -1 2 0 30 0 1 3 -20 0 0 0 6问你*变量不能取成A x4.x5 B x2,x3 C x2,x4 D x1,x3 因为前三列线性相关,那么按答案的意思是你选的*变量要使得剩下的那些不相关才行?然后就根据*变量个数=n-ra的原则随便选就行了?
• 如果四条线段m,n,x,y成比例,若m=2 ,n=8 ,y=20 .则线段x的长是__________因为我是留级生这道题目做了两次了 第一次我是填5,以前的老师给我个钢叉说：题目上说的是X,N,X,Y成比例,而不是说X,N,X,Y是成比例线段.因此答案应该有3个 80,5,和0.8.可是这一次我填80,5,和0.8我的新数学老师又无情的给我个钢叉,说题目中既然说了M,N,X,Y成比例 那么就是M:N=X:Y 哪里来的3种情况呢?我晕 郁闷了 吐血了 悲剧了 ,求概念帝说下 M,N,X,Y成比例和M,N,X,Y是成比例线段 这两种说法的意思是不是一样的啊!如果是这样的话我们家庭作业上有这样一道题怎么选啊：以下四条线段能成比例的是（）A.1 2 3 4 B 2 3 4 5 C 4 6 3 8 D 5 5 5 4概念方面不太清楚 如果上面那道题选C的话 可是按照这样说 4/6≠3/8啊啊啊啊 楼下的 我看不懂你说什么啊.无语你了 看来这个概念真的不好理解……
• 1.Tom and Bill have come back,but _____students in the class haven't come back.A the other B others C another D the others 请问应该选哪个?我想选D 表示其余剩下的所有学生,2.Everyone must think_____our duty to protect the environment.A that's B that C it was D it 　请问这题考察的是什么语法知识点?选哪个?3.The boy got a C in his math test last week．He _____serious about his studies and he started to spend time studying at home.A bacame B remind C went D turned 请问选哪个?4.Tony likes to make friends
• 八年级化学-----托盘天平小妹我有一个搞不懂的问题,希望大家多多关照 .赫赫、托盘天平左边应该放物体,右边放砝码 ,但如果放倒后 .那么就出现了几个问题 ,如下 :、1.一同学将一实际质量为8.7g的食盐放在天平上称量(1g以下用游码).但将砝码和食盐放反了.则该同学所称得的结果为( )A.9.7g B.9.3g C.8.7g D.无法确定 这道题选B,但为什么呢?要清楚的!还有什么叫(1g以下用游码)?2.甲、乙都取5g砝码,移动0.4g游码称5.4g的食盐,但甲同学称量时将食盐放在左盘,而乙同学将砝码放在左盘.操作时_乙_同学做错了,实际取量____5.4g(填或=)这道题是小于,这又是为什么?还是请解释清楚!最后一个我自己老搞不懂的问题!比如说物体和砝码放反时,那个弄错的同学当时到底是怎么做的呢?他是不是知道左盘=右盘+游码,然后就用右盘中的物体加上游码呢?还是说他知道物体=砝码+游码,然后就用左盘中的砝码加上游码呢?我这个问题用语言表示的不是很流利,但希望大家看懂,如果看不懂可以问我!
• 虚拟语气 关于 wish 的一个题48.James wishes he ___ the football game instead of the film.A.saw B.see C.had been seen D.had seen （答案选D）1.我觉得：如果选 D .应理解为“一般过去时”,所以虚拟语气要用过去的过去,即过去完成时.2.如果选 A 也可以理解为现在.---如James边看电影边想（电影真糟糕）还不如看足球呢!这样的话我觉得就选a 了3.后来我看百度竟然发现 这句话 有人这样理解 “他早已经看过这场足球比赛而不是在电影里看过(?)”,---所以现在竟然都不知道这句话是啥意思了!4,（如果有出过国的英语好的朋友请注明下）谢谢选D 应该是看完球赛后的表达 翻译为 “james真希望看的是足球比赛而不是去看了电影”
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