扩写材料内容为一个故事是否符合材料作文要求

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• 怎么写这篇作文?阅读下面的材料,按要求作文.一个极地探险家,先后征服了南极、北极,他获得了无数枚勋章,但失去了双脚——被极地严寒冻坏了.到了晚年,一位记者问他：“你是为获得勋章感到骄傲,还是为失去双脚感到后悔呢?”老探险家闭上眼睛,沉没许久,才喃喃地说：“那洁白的极地荒原,多么令人神往!” 请以“生命的追求”为话题,写一篇文章.要求：①文体不限,可记述经历、编写故事,也可抒发感情、发表议论、展开想象,但所写内容必须在这个话题范围之内.②题目自拟（诗歌除外）.③不少于600字.
• 关于创造力的作文阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章.（60分） 一天晚上,我陪孩子练习造句,用的词是“活泼”.孩子说：“小鱼在水里游来游去,很活泼.”我说：“对,再造一句.” 孩子想了想,说：“小鱼游过去了,水很活泼.”我说：“对.等等,不对!” 孩子不懂我要说什么.我的本意是赞赏她说的句子的,并以为这是非常好的句子.这句“水很活泼”,真是非常非常活泼,要是再进一步,就是写诗了.孩子的语言本来都是很生动的,大人七教八教,规范自然是规范了,但也枯萎了.我对孩子说：：“你造的这个句子是一个很好的句子.但是,考试的时候不要这样造.因为跟后边参考答案不符.”第二天放学一进家门,孩子就高兴地说：“妈妈,我造的句子得到了老师的表扬,说我的造句有创意.”要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭.审题立意角度提示：（1）要保护、鼓励儿童的创造力；（2）应试的种种束缚对儿童创意力的伤害；（3）创造与规范的关系；（4）创造与规范在现实生活中常常矛
• 那儿,充满了关爱,欢乐与温馨 这么长的作文题目可以么?这么长的作文题目可以么?我用三段式 每段都分别写 关爱 欢乐 温馨最后总结!大概多少分!材料：“有一个地方,那儿,写满了友谊,感动和期盼,充满了关爱,欢乐和温馨；那儿,有鲜花和掌声,有失落和泪水；那儿,我们邂逅了美丽,学会了坚韧……”,要求考生以“那儿,_____”为题,写一篇不少与500字的作文,文体不限.*(满分 50分)
• 阅读下面的材料,按要求作文一个牧场主养了许多羊,他的猎户邻居养的凶猛的猎犬常常跳过栅栏袭击牧场里的小羊羔.牧场主几次让猎户把狗关好,但猎户都不以为意,猎狗咬伤了好几只羊羔.忍无可忍的牧场主找到镇上的法官评理.法官说：“我可以处罚那个猎户,也可以发布法令让他把狗锁起来,但这么一来你就失去了一个朋友,多了一个敌人.我可以给你一个更好的主意.”牧场主到家后,按法官说的,挑选了三只最可爱的小羊羔送给猎户的三个儿子,孩子们如获至宝,因为怕猎狗伤害到儿子的羊羔,猎户做了个大铁笼,把狗关了进去.从此两家相安无事,还成了好邻居.自定立意,不要脱离材料内容及含义的范围,自选文体,自拟文题,写一篇不少于600字的作文
• 求以下材料的作文元素一个挑水工有两个水罐,一个水罐完好无损,另一个水罐有一条缝隙.完好的水罐总能把水从远远的小溪运到主人家,而那个破损的水罐到达目的时就剩下半罐水了.完好的水罐为自己的完美感到骄傲,有缝隙的水罐则为自己的无能而惭愧.挑水工知道了,就对有缝隙的水罐说：“请你注意路旁那些美丽的花儿.我在你这边撒下了花种,每天我们从小溪边回来的路上,你就浇灌了它们.”那些美丽的花儿,正是在这只有缝隙的水罐漏下的水的滋润下成长,美化了家园. 要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭.
• 这个作文怎么写、请给例文、阅读下面的文字,根据要求作文.一个小孩子站在凛冽的寒风中,大声诘问冬天：“春天繁花盛开,夏天绿树成荫,秋天硕果累累,而冬,你有什么呢?把一切色泽都掩盖,把一切生机都吞没,蛮横地占领了这个世界.冬,你快还我春天,释放生命!”风中清晰地传来一个略带温柔的声音：“孩子啊!你不懂,我是春的母亲.”从上面一段文字中,你感悟到了什么?请以此为话题写一篇文章.注意：①确立的话题与材料方向须一致,所写内容须在话题范围之内；试题引用的材料,考生在文章中可用也可不用.②立意自定.③文体自选.④题目自拟.⑤不少于800字.
• 《列宁的故事》：少年时代的列宁总是注意保持作业本的干净、整齐.有一次,他不小心将一个大墨点滴在作业本上.虽然这一页已快写满了,可他不肯让清洁、整齐的作业本上留下这个墨点.他将那页纸扯下,补上一页新的,并重新抄写了才罢休.列宁的作文经常受到老师的夸奖.老师给他打的分数,往往不是“5”,而是“5+”.每次作文,老师都在一两个星期以前,列宁马上开始准备；先找有关材料,考虑文章的内容；考虑好了,写个提纲,然后打草稿.他把稿纸折成两半,他在左半边起草稿,右半边先空着,草稿起好以后,他就在右半边做补充、修改,者写一些必要的说明.不几天,右边的一半也快写满了.等到交卷的时候,他的文章已经认真细致地修改过几遍,自然又充实又有条理.老师看了非常满意,所以给他打的分常常是“5+”.阅读题：1、写出下面词的近义词.夸奖（ ） 细致（ ）2、写出下面词的反义词.认真（ ） 开始（ ）3、这篇短文写了少年列宁几个故事?试着给这几个故事分别加个小标题.
• 根据你对以下材料的理解,自选角度,写一篇不少于600字的作文有这样一个故事:清代乾隆年间,有两个书法家,一个极认真的模仿古人,讲究没一笔每一画都酷似某某,如某一横要苏东坡的,某一柰要像李白的.另一个则正好相反,不仅苦苦地练,还要求每一笔每一画都不同于古人,讲究自然.有一天,第一个书法家嘲讽第二个书法家,说：“请仁兄,你的字有那一笔是你自己的?”后一个并不生气,而且笑眯眯地反问一句：“也请问仁兄下句,你的字,究竟哪一笔是你自己?”第一个听了顿时张口节舌.齐白石先生说：“学我者生,似我者死.”走不出前人的框架,也就不会有自己的天地.
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