“东风来了,春天的脚步近了”运用的是什么修辞手法?
问题描述:
“东风来了,春天的脚步近了”运用的是什么修辞手法?
答
当然是拟人咯~
相关推荐
- 下面句子朗读的停顿和重音正确的一项是()A.盼望(盼望下面有个点)着,盼/望着,东风来了,春天(春天下面有个点)的/脚步/近了.B.盼望着,盼(盼下面有个点)/望着,东风来了,春天(春天下面有个点)的脚步/近了.C.盼望(盼下面有个点)着,盼望(望下面有个点)着,东风(下面有个点)/来了,春天的/脚步(脚步下面有个点)/近了.D.盼(盼下面有个点)望着,盼(盼下面有个点)望着,东风(东风下面有个点)/来了,春天的/脚步/近(近下面有个点)了.
- 《春之怀古》的四道阅读题拜托各位了 3Q1,作者充分调动了----------,---------等感官体验,描摹了想象中的古时的春天的景象,运用了--------,--------------,------------等修辞手法,以不断重复的一句话“-------------------------”为行文线索,表达了自己-----------------------------之情.2,第二自然段中画线的句子运用了什么修辞手法?起作用是什么?3,文题为“春之怀古”,作者“怀古”的目的是什么?第七自然段中那一句话透露了作者本文的主旨?4,同样是写春天,《春》与《春之怀古》在立意上最主要的区别是什么?
- 请在括号内写出下列句子使用的修辞手法.①山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了.( )( )②大自然是一有机会就要说谎的.( ) ③ 飞流直下三千尺,疑是银河落九天.( )④ 盼望着,盼望着,东风来了,春天豹脚步近了.( )( ).
- 蟋蟀之歌阅读题1.又唱起来了!那清晨的蟋蟀之歌!运用了什么表达方式,作用是什么?2.青青的麦子,摆动在月光中,迎风而叹息.什么修辞手法,有什么作用?3.本文通过描写蟋蟀的鸣叫,赞颂了————,抒发了————
- 春之怀古阅读答案是什么,急1.至于所有的花,已交给蝴蝶去数.所有的蕊,交给蜜蜂去编册.所有的树,交给风去纵宠.而风,交给檐前的老风铃去一一记忆、一一垂询.运用哪2个修辞手法.2.‘那样娇,那样敏感,却又那样混沌无涯.’‘春天就是这样的不讲理、不逻辑,而仍可以让人心平气和’中‘娇’‘敏感’‘混沌无涯’‘不讲理’‘不逻辑’的表达效果 3.第3段把春天比作‘旌旗鲜明的王师’,和文中哪个词照应?表现了春天什么特点?
- 林中小溪节选 几道练习题 选文:从“在春天还没有装扮.”到“我的小溪到达了大洋”1.作者为什么说这件“林中事件”是“了不得”的?请说说理由.2.“早晚”这一信念具体指什么?3.第三段:从”小溪怎么样了呢“到”把它带到大洋“主要运用了什么修辞手法?这样写的好处是什么?4.“我的小溪到达了大洋”可以改成“我的小溪终于到达了大洋吗”?为什么?
- 《春》阅读题盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水长起来了,太阳的脸红起来了.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的.坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏.风轻悄悄的,草绵软软的.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞,白的像雪.花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去.野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在花丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿.鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着.牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响.雨是最寻常的,一下就是三两天.可别恼.看,像牛毛,像花针,像细丝,密密
- 感悟冬天——语文课外阅读冬,它浓缩了一春一夏的欢乐与热情,抒写着一串串秋的盈盈豪情,它用你对大自然的殷切的期待而凝结成亮丽剔透的六角形诗帆,洒向空旷的大地,预示着来年的喜讯.冬,深藏着春夏秋的真情实意,用多彩的笔勾勒出写意的横竖撇捺点,展示出冬的意蕴.你若嫌其苍白单调,那就得用心去感悟它.走进冬的怀抱,需要有与寒风暴雪搏击的勇气和信心,需要能忍受冬的冷酷.冬没有百花争艳的烂漫,也没有莺歌燕舞的活泼,面对冬,需要的是勇往直前的不懈搏击!我的视线注意着冬的脚步,看它怎样一步步跨过寒冬走向春.我很赞赏莎士比亚“巢燕未敢来,水仙已先至”的名言.虽手脚冻得难受,但这却是走向温暖之春的必由之路,正如美国诗人斯文本恩索说“春光追蹑残冬笑”,把我引入悠适的宁静.我趁冬还在身边,好好体味一下冬的深沉,冬的宁静,冬的圣洁,冬的神韵.1.“六角形诗帆”是描写冬天什么事物的?2.“它用你对大自然的殷切的期待而凝成亮丽剔透的六角形诗帆”是运用了什么修辞手法?3.著名诗人雪莱有句诗“既然冬天已经来了,春天哈会远吗”,本文第几
- 感悟冬天阅读答案,好的分大大的加!冬,它浓缩了一春一夏的欢乐与热情,抒写着一串串秋的盈盈豪情,它用你对大自然殷切的期待而凝结成亮丽剔透的六角形诗帆,洒向空旷的大地,预示着来年的喜讯.冬,深藏着春夏秋的真情实意,用多彩的笔勾勒出写意的横竖撇捺点,展示出冬的意蕴.你若嫌其苍白单调,那就得用心去感悟它.走进冬的怀抱,需要有与寒风暴雪搏击的勇气和信心,需要能忍受冬的冷酷.冬没有百花争艳的烂漫,也没有莺歌燕舞的活泼,面对冬,需要的是勇往直前不懈搏击!我的视线注意着冬的脚步,看它怎样一步步跨过寒冬走向春.我很赞赏莎士比亚“巢燕未敢来,水仙已先至”的名言.虽手脚冻得难受,但这却是走向温暖之春的必由之路,正如美国诗人斯文本恩所说“春光追蹑残冬笑”.冬的这一“笑”,把我诱入悠适的宁静.我趁冬还在身边,好好体味一下冬的深沉,冬的宁静,冬的圣洁,冬的神韵.1、“六角形诗帆”是描写冬天什么事物的?本句采用了什么修辞手法?2、著名诗人雪莱有一句诗:既然冬天已经来了,春天还会远吗?你觉得哪一段的内容与雪莱的诗句最贴切?3、用
- 紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底,这句表现了什么?流向人的心底是什么意思香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我运用了什么修辞手法?产生了什么的艺术效果?花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的.花的不幸指的什么?人的不幸指的什么?这句话蕴含了作者怎样的思想感情在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步.在结构上起什么作用?内容表达了作者什么?
- 用24个棱长2厘米的小正方体,可以摆成几种不同的长方体?每种长方体的长、宽、高各是多少?
- yellow tea 是什么茶啊?