感悟冬天——语文课外阅读冬,它浓缩了一春一夏的欢乐与热情,抒写着一串串秋的盈盈豪情,它用你对大自然的殷切的期待而凝结成亮丽剔透的六角形诗帆,洒向空旷的大地,预示着来年的喜讯.冬,深藏着春夏秋的真情实意,用多彩的笔勾勒出写意的横竖撇捺点,展示出冬的意蕴.你若嫌其苍白单调,那就得用心去感悟它.走进冬的怀抱,需要有与寒风暴雪搏击的勇气和信心,需要能忍受冬的冷酷.冬没有百花争艳的烂漫,也没有莺歌燕舞的活泼,面对冬,需要的是勇往直前的不懈搏击!我的视线注意着冬的脚步,看它怎样一步步跨过寒冬走向春.我很赞赏莎士比亚“巢燕未敢来,水仙已先至”的名言.虽手脚冻得难受,但这却是走向温暖之春的必由之路,正如美国诗人斯文本恩索说“春光追蹑残冬笑”,把我引入悠适的宁静.我趁冬还在身边,好好体味一下冬的深沉,冬的宁静,冬的圣洁,冬的神韵.1.“六角形诗帆”是描写冬天什么事物的?2.“它用你对大自然的殷切的期待而凝成亮丽剔透的六角形诗帆”是运用了什么修辞手法?3.著名诗人雪莱有句诗“既然冬天已经来了,春天哈会远吗”,本文第几

1.雪
2.比喻
3.第三段
4.

（1）雪花
（2）拟人（不知对不对）
（3）第二自然段
（4）1冬,它浓缩了一春一夏的欢乐与热情,抒写着一串串秋的盈盈豪情,它用你对大自然的殷切的期待而凝结成亮丽剔透的六角形诗帆,洒向空旷的大地,预示着来年的喜讯.
2冬,深藏着春夏秋的真情实意,用多彩的笔勾勒出写意的横竖撇捺点,展示出冬的意蕴. 作用：使文章更生动，形象。
（5）自己想去吧！ 大幅广告法国

（1）雪花
（2）拟人（不知对不对）
（3）第二自然段
（4）1冬,它浓缩了一春一夏的欢乐与热情,抒写着一串串秋的盈盈豪情,它用你对大自然的殷切的期待而凝结成亮丽剔透的六角形诗帆,洒向空旷的大地,预示着来年的喜讯.
2冬,深藏着春夏秋的真情实意,用多彩的笔勾勒出写意的横竖撇捺点,展示出冬的意蕴.作用：使文章更生动,形象.
（5）自己想去吧!

（1）雪花
（2）好像是拟人
（3）第二自然段
（4）1冬,它浓缩了一春一夏的欢乐与热情,抒写着一串串秋的盈盈豪情,它用你对大自然的殷切的期待而凝结成亮丽剔透的六角形诗帆,洒向空旷的大地,预示着来年的喜讯.
2冬,深藏着春夏秋的真情实意,用多彩的笔勾勒出写意的横竖撇捺点,展示出冬的意蕴. 作用：使文章更生动，形象。
（5）我也不会，好难