下面算式中的a、b、c、d这四个字母各代表什么数字？ a=（_） b=（_） c=（_） d=（_）

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• 下列各句中加点的词语能被括号中的词语替代的一项是（ ）下列各句中加点的词语能被括号中的词语替代的一项是（ ）A.刮风下雨时,他会起身,手扶门框站一会,暗暗*嘱咐*年轻的信客一路小心.（嘱托）B.（我）一再追忆老王和我对答的话,*捉摸* 他是否知道我领受他的谢意.（琢磨）C.父亲老实厚道*低眉顺眼*累了一辈子,没人说过他有地位,父亲也从没觉得自己有地位.（低三下四）D.他的话说的*斩钉截铁*,我也就不便再提什么要求了,知道他是绝无可能答应的.（痛快淋漓）
• 我国上海的“磁悬浮”列车，依靠“磁悬浮”技术使列车悬浮在轨道上行使，从而减小阻力，因此列车时速可超过400公里．现在一个轨道长为180cm的“磁悬浮”轨道架上做钢球碰撞实验，如图所示，轨道架上安置了三个大小、质量完全相同的钢球A、B、C，左右各有一个钢制挡板D和E，其中C到左挡板的距离为40cm，B到右挡板的距离为50cm，A、B两球相距30cm．（1）在数轴上，A球在坐标原点，B球代表的数为30，找出C球及右挡板E代表的数，并填在图中括号内．（2）碰撞实验中（钢球大小、相撞时间不记），钢球的运动都是匀速的，当一钢球以一速度撞向另一静止钢球时，这个钢球停留在被撞钢球的位置，被撞钢球则以同样的速度向前运动，钢球撞到左右挡板则以相同的速度反向运动，现A球以每秒10cm的速度向右匀速运动，问多少秒后B球第二次撞向右挡板E？（3）在前面的条件下，当3个钢球运动的路程和为6米时，哪个球正在运动此时A、B、C三个钢球在数轴上代表的数分别是什么？
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• 喜羊羊发现了四个奇怪的算式，它们中间没有数字，只知道A、B、C、D、E、F分别代表0、1、2、3、4、5中的一个数．你知道A、B、C、D、E、F各代表哪个数吗？A+B=A  C×E=EE-D=A  F÷D=D．
• 喜羊羊发现了四个奇怪的算式,它们中间没有数字,只知道a.b.d.e.f分别代表0.1.2.3.4.5中的一个数.a+b=a c×e=e e-d=a f÷d=d
• 下面算式中,()与九分之四×3的结果相同.A.(三分之一+九分之四)*3 B.九分之四+九分之四+九分之四 C.九分之四*2+九分之四 D.三分之一*4
• 在下面四个算式中，得数最大的是（　　）A. (117−119)÷20B. (115−121)÷60C. (113−123)÷100D. (111−125)÷140
• 某同学用一根质地均匀的长为6cm的直尺和一些质地相同的棋子，做了如下的平衡实验：在直尺的左端放上1枚棋子，在直尺的右端分别放上1枚棋子、2枚棋子、3枚棋子…，通过移动支点的位置，使直尺平衡，记录支点到直尺左、右两端的距离分别为a、b．第1次，在直尺的两端各放1枚棋子，移动支点到A点时直尺平衡（如图①）；第2次，在直尺的左端放1枚棋子，右端放2枚棋子，移动支点到B点时直尺平衡（如图②）；第3次，在直尺的左端放1枚棋子，右端放3枚棋子，移动支点到C点时直尺平衡（如图③）；第4次，在直尺的左端放1枚棋子，右端放4枚棋子，移动支点到D点时直尺平衡（如图④）；…（1）请你通过测量，帮助该同学将前4次实验过程中的a、b值记录在下表中：实验次数左端棋子数右端棋子数ab111  212  313  414  515  ……………（2）仔细观察上表，请你在表中填写出第5次实验过程中当直尺平衡时的a、b值；（3）从上述的实验过程和记录表中，你发现了什么？将你的发现表述出来；（4）若在直尺的左端放1枚棋子，右端放11枚
• 用（安闲地欣赏着）造句
• 照样子写词.眉清目秀 （ ) ( ) ( )