从历史唯物角度分析说明开展学校用纸问题研究活动的哲学意义

历史唯物主义理论假设就是认为历史是有规客观律可循的,我们可以将其找出并且加以运用.历史唯物主义的角度就是要论证学校开展这样的活动是有意义的,是符合历史和社会发展规律的,然后列举出意义.
为什么有意义：1、符合*的理论政策法律道德要求；2、符合环保低碳节能减排的趋势；3、符合学校控制运营成本的理念.4、符合发展的要求
有什么意义：摸清问题从而解决之,1、有利于宣传和弘扬环保节能观念和社会公德；2、有益于树立人们的绿色环保理念；3、有利于开源节流勤俭节约为学校创造财富.