柳树发芽了,桃花开了 拟人句

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• 《咏柳》巧妙地运用多种修辞手法描绘了嫩绿多姿的柳树,按下列要求写出诗句.A.比喻句：——————————————————————————————————————————B.拟人句：——————————————————————————————————————————C.设问句：——————————————————————————————————————————咏柳【唐】贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.
• 我会在拟人句后打勾.1、第二天,列宁来到白桦树下,果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱.2、春天到了,公园里的桃花开了.3、这块巨石孤零零的立在草地上.4、伯伯家养的鸽子,尖尖的嘴巴,红红的眼睛,漂亮极了!
• 春姑娘来了,她带来了许多礼物,我看到了迎春花开了,还有（ )花也开了,柳树发芽了,还有（）也长出了新叶子,我还发现（）我想对春天说一句好听的话,（）爸爸妈妈告诉我许多关于春天的词语和诗句（）
• 用拟人句写句子:灯亮了,就像______似的.水开了,就像______似的.______了.就像______似的.此时的家里,
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• 春天到了,柳树发芽了,还有哪些花开了
• 用拟人句写句子:灯亮了,就像______似的.水开了,就像______似的.______了.就像_
• 1.文章主要用了（ ）的手法写了春天的（ ）、（ ）、（ ）,表达了作者（ ）的情感.2.我最喜欢的拟人句有（1） （ ） （2） （ ） 3.从短文中找出合适的词语填在（ ）里.( )的春天 ( )的春天 ( )的春天 （ ）的春天春 天（1）大自然有迷人的四季：桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,稻香菊开的秋天,松青雪白的冬天.不过,我最喜欢的还是春天.（2）春天的风,是柔和的.她像慈母的手抚摸着大地,小草被春风吹得翩翩起舞,好看极了.小动物也被春风吹得浑身舒服,春风还吹开了山间的小溪,“哗、哗、哗”,小溪唱着欢快的歌奔向远方.（3）春天的雨,是温暖的.亮晶晶的雨丝又好像姑娘拨动的琴弦,春风是姑娘轻柔的手指弹出的一首首动人歌曲.看,路边的野花,展露了初春的绚丽.田间的小草,萌发了初春的新绿,向人们展示着初春的生机和活力.（4）春天的田野,是充满希望的.田间路旁绿水奔流,柔嫩的柳树挥动着绿色的手臂,飘下团团柳絮.几只燕子呼朋唤友,贴着水面箭似的掠过去,又飞起停在电线杆上.（5）好一派五彩缤纷的春色啊
• 一种课桌标明的高度要求是100+ -3（单位：cm）.
• 盲孩子和他的影子课文中连用四个看见了写出了盲孩子怎样的心情?这样写有什么好处?