68、学校用40米长的铁丝（接头处不计）围成一块长方形菜地,已知长方形宽是长的1/4,学校的这块菜地面积是

相关推荐

• 用40米的铁丝围一块长方形菜地,已知长方形的宽是长的四分之一,这块菜地的面积是多少
• 用原有的一堵旧墙和一段长20M的篱笆围成一块长方形菜地要使菜地的长与宽的比是4:3这块菜地的面积是多少
• 1.一枚硬币正面朝上,翻动一次正面朝下,翻动2次正面朝上.翻动150次正面朝（ ）,翻动1561次,正面朝（ ） 2.一个三位数,它既是2的倍数,又有因数5,百位上的数是最小的质数,十位上的数是百位上的数的倍数,这个三位数可能是几?3.一个平行四边形,它相邻的边长中长边是短边的2倍,已知它的周长是30厘米,请问长边、短边各是多少厘米?4.一块长方形菜地的宽是12米,围成的篱笆总长为56米,你知道这块菜地的长是多少吗?
• 1、小明家的厨房是长4米,宽2米的长方形,现在用边长是40厘米的正方形地砖铺地面,至少需这样的正方形地砖多少块?算式怎么列?2、一块长方形的菜地,一边靠墙,其余三边用120米长的篱笆围起来,这块地的面积是多少?宽：20米.算式怎么列?
• 1.一块长方形菜地,长12米,宽5米,种白菜用去13 ,剩下的按3：2种黄瓜和茄子,黄瓜和茄子分别种多大面积2.一班和二班人数比5：4,已知二班48人,一班和二班一共有多少人?3.幼儿园大班与小班的人数比是5：3,大班比小班多16人.大班和小班各有多少人?4、在同一时间,同一地点量一棵树的高是1.5米,影子长为0.6.量得一栋教学楼的影长是9米,这栋教学楼的高是多少米?5、 A、B两地相距420千米,甲、乙两辆汽车同时从两地相向开出,3小时后相遇,已知甲、乙两辆车的速度比是3：4,两车的速度分别是多少?6、 用一根280cm长的铁丝围成一个长方体药箱的框架,使长、宽、高的比为4：2：1,这个药箱的体积是多少立方厘米?合多少立方分米?7、一批零件,已知加工完的个数与未加工的个数之比是1：3,再加工150个,已加工的零件个数与未加工的零件个数之比为2：3,则这批零件一共有多少个?8、有一个书架上装有两层的书,上层书的数量与下层书的数量比是5：6,从上层拿30本书到下层后,上、下两层书数量之比为3：4,
• 一、对号入座1、从一个长5分米,宽4分米的长方形木板上锯下一个最大的圆,圆的周长是（ ）,圆的面积是（ ）.2、圆规两脚分开的距离是6厘米,用这个圆规画出的圆,它的周长是（ ）,面积是（ ）.3、用一根长314厘米的铁丝围成一个正方形的边长是（ ）厘米,如果围成一个圆,这个圆的半径是（ ）厘米.4、有大小两个圆,大圆直径是小圆直径的3倍,大圆面积是小圆面积的（ ）倍.5、大圆的半径相当于小圆的直径,大圆面积是小圆的（ ）倍,已知大圆面积比小圆面积多9.42平方分米,大圆的面积是（ ）平方分米.6、把6个桃子平均分成2份,每份是桃子总数的（ ）分之（ ）,每份是（ ）个桃子.7、在括号里填上合适的分数68分=（ ）小时 5200千克=（ ）吨 400毫升=（ ）升 30厘米=（ ）米8、在x分之7中,x是自然数.当x是（ ）时,x分之7是真分数；当x是（ ）时,x分之7是整数；当x是（ ）时,x分之7是假分数.二、一枝独秀1、大于5分之1、小于3分之1的最简分数有（ ）个.A.一个 B.2个 C.无
• 12道六年级的填空题把一根铁丝折成一个正方形,边长为6.28厘米,如果把它拉直后围成一个圆,圆的面积是（）平方厘米?把一张圆形纸片,沿半径平均分成若干个小扇形,然后把这些小扇形拼成一个近似长方形,已知长方形的宽是3厘米,长是（）厘米,原来圆的面积是（）平方厘米.大圆的半径相当于小圆的直径,已知这两个圆的面积和是100平方厘米,小圆的面积是（）平方厘米,大圆的面积是（）平方厘米.把一张周长为18.84厘米的圆形纸片沿直径剪成两张半圆形纸片,则一张半圆形纸片的周长是（）厘米,面积是（）平方厘米.一个圆的周长是25.12厘米,它的面积是（）平方厘米.在长为8厘米,宽为6厘米的长方形中画一个最大的圆,这个圆的面积是（）平方厘米.大圆半径是小圆直径的2倍,大圆周长是小圆周长的（）倍,小圆面积是大圆面积的（）.在一张长12厘米,宽为6厘米的长方形纸片上剪半径为1厘米的圆片,最多可以剪（）张圆片.光盘可以看成一个圆环,内圆半径是2cm,外圆半径是3cm,圆环面积（）.一块圆形菜地的周长是56.52米,在它的周围
• 王大伯用40米长的篱笆（接头处不计）围成一块长方形菜地，已知菜地的宽是长的14，这块菜地面积是多少平方米？
• 王大伯用40米长的篱笆（接头初不计）围成一块长方形菜地,已知菜地的宽是长的4\1,这块菜地的面积是多少平方米?
• 王大伯用40米长的篱笆（接头处不计）围成一块长方形菜地（如图），已知菜地的长与宽的比是4：3，这块菜地的面积是多少平方米？
• 倡议书：呼吁大家珍爱动物（动物是我们的朋友,在感叹动物命运的同时,也来为它们做点什么吧!
• 解方程：｛（2x-1）/2｝-｛（10x-17）/4｝=｛（2x+5）/3｝+1