观潮 午后一点左右,从远处传来轰轰的相声,好像闷雷滚动.顿时人生鼎沸,潮来了!

问题描述:

观潮 午后一点左右,从远处传来轰轰的相声,好像闷雷滚动.顿时人生鼎沸,潮来了!
我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化.过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来.
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面.[再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙.]浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来.1、这两个自然段描写的是( )时的景象.作者按( )的顺序写,这从( )、( )和( )等词语可以看出.2、第1自然段两次提到观潮的人群沸腾.第一次,是因为人们听到了( );第二次,是因为人们看到了( ).3、第2自然段中,画[ ]的句子运用了( )的方法,写出了钱江潮的水势很大.4、摘抄文中描写声音大的成语,再补充一个.5、在第一单元的学习中,我学会了边读课文边想象具体画面的阅读方法.读第一自然段,我仿佛听到了( ).读第2自然段,我仿佛看到了( ).

以上这文字,作者是通过由(远)及(近)的观察,描写的是(钱塘江大潮)的景象.加粗的语句具体形象地表现了钱塘江大潮(大、猛).