无水硫酸铜在化学实验里怎么用?五水硫酸铜用怎么用?检验什么?

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• 五年级下册的语文第一课是《槐乡的孩子》的第六个自然段.想象那幅“很美的劳动画面”是怎样的!我把课文的第六个自然段给大家看看八月,天多热.鸡热得耷（dā）拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好,在树上不停地叫着“知了,知了”.槐乡的孩子可不怕热,他们背着水葫芦,带着干粮,没等云雀开口歌唱黎明,就已经爬到小山上了.男孩常常是爬到树上,用长长的钩刀一下又一下地削着槐米.一簇簇槐米落下来了.女孩有的弯腰捡着,有的往篮里塞（sāi）着槐米,那是一幅很美的劳动画面.当缕（lǚ）缕炊（chūi）烟从村中升起的时候,孩子们满载而归,田野里飘荡着他们快乐的歌声.主要是倒数第三行的“那是一幅很美的劳动画面”想象写出那幅“很美的劳动画面”是怎么样的?不是苏教的。我也不知道这是什么教的。肯定不是苏教的。我的书上写的是义务教育课程标准实验教科书。低下写着河北教育出版社
• 初一科学第一章水31.人体中含水量约占人体总重的 ,一个人每天通过排尿、呼吸和出汗等方式,共排出约 L的水.32.汽化的两种方式是 和 .33.把下列现象中的物态变化写出来：①樟脑丸消失 ②云、雾、露的形成 ③霜、雪的形成 ④高温下,铁变成铁水 ⑤火山爆发的岩浆变岩石 ⑥未加盖的瓶中,酒精过几天会浅下一层 34.从电解水实验,可观察到的现象是两个电极上出现 ,两玻璃管液面 ,产生氢气的是 极（填电极,下同）,产生氧气的是 极.35.检验水的存在,可用 色的无水硫酸铜,加水后变成 色,也可用 色的无水氯化钴,加水后变成 色.36.悬浊液是 悬浮在液体里而形成的.乳浊液是 分散到液体里形成的混合物,溶液是一种 、 的混合物.37.碘酒溶液中,溶质是 ,溶剂是 .38.纯净的氢气在空气中能 地燃烧,形成 色火焰.同时生成水.请写出其反应的文字表达式 .39.用符号表示下列物质物质名称 水 氢气 氧气 氯化钴 硫酸铜符 号 40.据报载,阿根廷的科技人员发明了一项果蔬脱水的新办法——升华脱水法.其原理很简
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• 为检验某化合物是否含碳、氢、氧三种元素，取一定质量该化合物在氧气中充分燃烧，接下来还需进行的实验有（　　）①用带火星的木条检验氧气        ②用澄清石灰水检验是否有二氧化碳生成③用无水硫酸铜检验是否有水生成  ④测定生成水和二氧化碳的质量.A. ①②③B. ②③C. ②③④D. ①②③④
• 把等量金属钠进行下列实验,其中生成氢气最多的是A．把钠放入足量稀盐酸中 B．把钠放入足量水中C．把钠放入硫酸铜溶液中 D．将钠用铝箔包好并刺些小孔,再放入水中这道题我会做,我想问的是,A中的钠和稀盐酸会反应生成氢气吗?反应的方程式是怎样的?什么情况下会反映?是不是先生成氢氧化钠再和盐酸反应?今晚有效还有一问：在一定温度下，向饱和的烧碱溶液中放入一定量的过氧化钠，充分反应后恢复到原温，下列说法正确的是 （ ）A．溶液中Na+浓度增大，有O2放出 B．溶液的OH－浓度不变，有H2放出C．溶液中Na+数目减少，有O2放出 D．OH－浓度增大，有O2放出可是我做的是AD。请问是怎么样的反应？
• 关于化学平衡移动的题目TOT1）将4MOL二氧化硫和2MOL氧气放在密闭容器中,在一定温度下进行反应,反应开始时为3X100000Pa,则二氧化硫的转化率为（ ）A）60% B）70% C）80% D）90%2）再固定容积的密闭容器中,N2+3H2=2NH3的反应达到了平衡,容器中含有N2为0.1MOL,H2为0.3MOL,NH3为0.1MOL.诺维持原来的外界条件,向该容器中再同时加入0.1MOL的氮气,0.3MOL的氢气和0.1MOL的氨气,则( )A 正逆反应速率都增大,化学平衡不移动B 正逆反应速率都增大,NH3的质量分数增大C 正逆反应速率都增大化学平衡向逆反应移动D 正逆反应速率不变,化学平衡不移动(这是用等效平衡做的吗?等效平衡是什么?具体有哪几种情况,帮我分析一下吧...我不是很清楚的)对第1题纠正:补充条件:达平衡时为2.1X100000Pa3)铁片与稀硫酸反应制取氢气时滴加少量硫酸铜可发生原电池反应.这样又怎么加快反应速度了?原电池反应比一般反应都快吗?4)△H是什么啊?(书上
• 化学好的人都知道,刚开始上化学时,有一个实验,最先是拉瓦锡做的,他用汞证明空气中含有O2和N2,不过书上的是用P证明的,因为Hg有毒,现在我有一道习题,原本是将P放在药匙里,然后放入集气瓶里,并在集气瓶底加入少量水,之前还要把P点燃后再放入集气瓶,题目换了条件,直接把P放在集气瓶底,盖上盖子,留一个小孔,用来接到烧杯里的水里,说到这你可能问,P没燃烧怎么办?题目里是用放大镜聚光使P燃烧,然后问我这个实验这样改进后的优点是什么?偶才上初三,还不太懂,实在看不出来,而且百度知道我这一段时间才发现蛮好用的,才两级,SO没有悬赏,不要介意哦!
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