一个质量为 w的物体在斜面（角度不定）,一个摩擦力f 加在此物体上使物体匀速下滑.斜面对物体支持力为N.

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• 如图所示,斜劈形物体的质量M,放在水平地面上,质量为m的粗糙物块以某一初速度沿斜劈的斜面向上滑,至速度为零后又加速返回,而斜劈始终保持静止,在物块m上、下滑动的整个过程中 （ ）A．地面对斜劈M的摩擦力方向先向左后向右B．地面对斜劈M的摩擦力方向没有改变C．物块m向上、向下滑动时加速度大小相同D．地面对斜劈M的支持力始终大于（M＋m）g问题补充：我来帮他解答满意回答2010-02-01 08:10BC对物体先向上减速运动、后向下加速运动,加速度的方向都是平行斜面向下的,这个加速度的竖直分量是“竖直向下”的.故物体“失重”.------D错.物体向上和向下运动的加速度“都是”：a=(mgsinθ+μmgcosθ)/m=g(sinθ+μcosθ)------C对.方向,平行斜面向左下方.对“整体”,水平面的静摩擦力大小,就等于:F静=ma*cosθ=mg(sinθ+μcosθ)方向水平向左.我想知道为什么摩擦力方向最终是水平向左 而不是向右,它的和加速度不是应该沿斜面向下?那么摩擦力要去平衡他不应该向
• 一个质量为M的斜面放在粗糙地面上,质量为m的滑块在斜面上运动 1滑块匀速下滑 2滑块匀加速下滑 3滑块匀减速下滑 分析3种情况地面对M的支持力N与（m+M）g的关系（大于 小于 等于） 以及地面对M的静摩擦力方向 有一种解法是说用整体法解 按照牛顿第二定律 F合=Ma+ma· a·是m沿水平方向加速度 然后分析 为什么这里能够用整体法考虑?M与m的相对运动情况不同,加速度也不同.,怎么可以把M和m看做整体啊..难道整体法可以对任何运动情况的不同物体都可以使用吗?
• 如图所示，质量为m的物体在沿斜面向上的拉力F作用下，沿放在水平地面上的质量为M的粗糙斜面匀速下滑，此过程中斜面体保持静止，则地面对斜面体（　　）A. 无摩擦力B. 有水平向左的摩擦力C. 支持力小于（M+m）gD. 支持力大于（M+m）g
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• 高中物理(功的计算)急哈!已知拉力F使质量为m的物体匀速地沿着长为L倾角为α的固定斜面的一端向上滑动到另一端,物体与斜面间的动摩擦因数为μ,分别求作用在物体上的各力对物体所做的功.(1)重力mg对物体所做的功为：W=mgLcos(90°+α)= - mgLsinα重力对物体做负功,即物体克服重力所做的功为mgLsinα.(2)摩擦力对物体所做的功为：W=fLcos(180°+α)= - fL= - μmgLcosα即摩擦力对物体做负功.也可以说是物体克服摩擦力做了功μmgLcosα.(后面答案略)(我看不懂这两个答案,而且那个90+α不是跟重力不在同一个平行四边形上吗?怎么又有了cos了,帮我讲解下这两个答案吧)某人利用一个定滑轮的装置拉动一个物体.用100N的恒力F作用于不计质量的细绳的一端,将物体水平移动了一段距离,(就是从A端移动的B端)在A端时绳子与水平夹角=30°,在B端时绳子与水平夹角=37°,物体到顶端到滑轮的距离h=1.5m,不计滑轮质量及滑轮间的摩擦.求绳的拉力对物体所做的功.通
• 如图6所示,质量为M的楔形木块静止在水平面上,其斜面的倾角质量为M的楔形木块静止在水平面上,在其倾角为θ的斜面上,一个质量为m的物体与斜面有摩擦,用恒力F沿斜面向上拉小物块,使之匀速上滑,楔形物块始终静止.则地面对楔形物块的支持力为?
• 如图所示，质量为m的物体在沿斜面向上的拉力F作用下，沿放在水平地面上的质量为M的粗糙斜面匀速上滑，此过程中斜面保持静止，则地面对斜面（　　）A. 无摩擦力B. 有水平向左的摩擦力大小为FcosθC. 支持力为（m+M）gD. 支持力为（M+m）g-Fsinθ
• 1、 一个重100N的物体在20N的水平拉力F1的作用下,在水平地面上做匀速直线运动.求：（1）物体和地面之间的滑动摩擦系数.（2）若把拉力的方向改成与水平面成30°斜向上的F2的作用下,做匀速直线运动,求F2的大小为多少?（3）若把拉力改成与水平面成30°斜向下的推力F3的作用下,做匀速直线运动,求F3得大小为多少?3、一个物体放在倾角为30°斜面上,当用大小为38N、方向平行斜面向上的力拉物体,物体恰能沿斜面向上作匀速运动；当用12N的平行斜面向上的力拉物体,物体恰能沿斜面向下做匀速运动.求：（1）物体受到的摩擦力（2）物体的重力4、在倾角为37°的斜面上有一重100N的木块,现用120N的水平力F推木块,使其沿斜面向上匀速运动,则斜面对木块的支持力和摩擦力各为多少?
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