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数学题!不太明白题目意思~

分类: 作业答案 • 2021-11-13 00:29:07

问题描述：

数学题!不太明白题目意思~
要为一副长29cm,宽22cm的照片配一个镜框,要求镜框的四条边宽度相等,且镜框所占面积为照片面积的镜框边的四分之一,镜框边的宽度应是多少厘米?
如题。

答

设宽度为x
(29-2x)(33-2x)=(1-1/4)*29*22

29.\x05If appearance did not count,why would people _____ for such interviews — even if the job they are hoping to get is dressed down?A.stay up\x05B,hold up\x05C.pick up\x05D.dress up30.Calling an adult Mr.or Ms.signals the adult’s authority.When a kid uses a grown-up’ s title,it shows that the adult is _____A.in common B.in turn\x05C.in charge\x05D.in height答案是分别是D C 我不太理解句子意思能把句子意思解释一下就可以了答案中词组的意思我都明白.
想问下数学题里两个感叹号代表什么如题遇到很多和阶乘有关的题目里有两个感叹号,我不要知道啥意思,一个我知道就是从这个数开始阶乘,那2个呢
cad 怎么设置缩小100倍再放到图框里呗按1：100作图,即画100代表你的10000mmcad图形怎么方法缩小1比100是什么意思是多少 100代表你的10000mm不太明白是什么意思
AB∥CD,EF⊥AB、CD于E、F,AB、CD上有两个点G、H,连接GH,已知GH=EF,能说明GH⊥AB、CD吗?不是什么数学题,只是求个证明,题目也许不是很好,但是大致意思是这样
这道题目的意思非常清楚明白,简直就是（歇后语）
水平英语二的听力有几句话的中文意思不太明白...
求解下面的数学题目（请通俗易明白的方法解释）
一个数学题目请告诉我规律有68个人,站成一排,从头至尾报数,凡是报双数的人就退出队列,余下的人原地不动,重新报数,重复上述过程,直到最后剩下两个人为止.如果把排成一排的68个人从1至68编号,最后留下两人中除了第一号外,另一个人应站在哪一号位置上?这个题的答案是65号但是我不明白为什么请问有什么规律谢谢!
it is 时间段和it has been时间区别以前老师讲过,当时选择题里就是有一种用着更好,所以一定要某方面有区别的,不然两个的意思侧重点有不同吗?选择题里又冒出来了一个不太一样的,但是总之这个搞不明白很忧愁啊,现在的题目也顺便问一下,I won't forget my teacher because she ______ so kind to me since i came to this school.A.is B.was C.has been问为什么是C?如果回答得的真的很好,我可能会给多点分吧,I really need help!还有那个题目,it is+时间和it has been + 时间的区别?在回答一次吧?我想知道
100-1=0 一天,王建到妈妈工作的报社去玩,无意中发现墙上贴着一张标语,上面是一道数学题：“100－1＝0”,下面是一句话：“发稿时要细心、细心、再细心!”王建一愣：谁都知道100－1＝99,怎么再三强调“细心”的编辑们会把经等于“0”呢?回到家里,王建把心里的疑团跟爸爸妈妈说了.爸爸先回答：“我是医生,假如我给一个病人开了100贴药,其中有一贴开错了,病人吃后死了.你说,我的成绩是99分,还是0分?”妈妈不直接说,而是提了一个问题：“傻孩子,你还记得‘千里之堤,溃于蚁穴’这个成语是什么意思吗?”王建想了想,说：“记得.这成语的意思是：”经过爸爸妈妈这么一说,王建一下子就明白了,原来这道数学题果然大有文章呢!编辑部的叔叔阿姨们用它来提醒自己：决不允许出现差错,哪怕是一个错字、一个错误的标点也不行!我们小学生不也应该学习这种做事认真仔细,一点也不马虎的精神吗?晚上,王建在一张白纸上写了浓浓、大大的一道算式：“100－1＝0”,然后端端正正地贴在了文具盒的盒盖上.1、把文中划“ ”的文字换成成语,
it is over.和it was over.的区别.究竟哪个结束了?
she is a quiet girl.she seldom goes___to play.___?

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