适合与《想北平》做比较阅读的文章

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• 关于高三学生背诵新概念英语第三册我准备高三了,在高一高二的假期虽然也学完了新三的课文,可是都没有背过,平时也是阅读完形不太好,想提高一下,我想用高三的时间背一背,可是因为高三比较辛苦,可能一个星期只能背一篇,所以不可能把整本书都背完,以我这样的速度最多只能背前30课左右了.（后面的课文不是我不想背,时间和精力都很有限呀!)1.只背前30课会有进步吗?2.除了背诵新三课文,每天大概做多少篇阅读理解合适呢?我比较担心阅读完形还有作文.
• 求草原上的花阅读答案!草原上的花不比草少多少.有些季节,有些地方花比草还多.草原上的花从来不用"朵"或"片"做量词,它们没有量词,因为它们多得就像夜空里的繁星,无法用量词来限定.草原上的花从来没有名字,就像海洋里的水滴,谁会在乎它们分别叫什么名字呢?草原的花不论形状,因为它们实在有太多的形状.许多形状怪到让从几乎要怀疑它们是别的什么生灵,借了花的投生.草原上的花有太多颜色,比画家,比美人,甚至比神仙所能想象到的色彩还要多的多.草原上的花不香,因为对他们来说,这是可以忽略不计的.香味对它们来说俗气的,附加上去的.它们有自己的体香与心香.草原上的花也会死去?看花们咄咄逼人的气势,野性十足的生命力,总觉得即使是残酷的.杀于也奈何它们不得.因此,我可不可以这样想:一年里大多数的时候,花们里开者的,进入冬季,也冬眠,只是先把花衣裳脱下来睡一小会儿,花魂是醒的.来年一开春,披上衣裳开着的还是它.因为它们是大自然自己的花,是大自然亲自生下来的.它们与土地是息戏相通的.连花茎下的泥土,连花瓣上的微尘,也是它的一部
• 关于创造力的作文阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章.（60分） 一天晚上,我陪孩子练习造句,用的词是“活泼”.孩子说：“小鱼在水里游来游去,很活泼.”我说：“对,再造一句.” 孩子想了想,说：“小鱼游过去了,水很活泼.”我说：“对.等等,不对!” 孩子不懂我要说什么.我的本意是赞赏她说的句子的,并以为这是非常好的句子.这句“水很活泼”,真是非常非常活泼,要是再进一步,就是写诗了.孩子的语言本来都是很生动的,大人七教八教,规范自然是规范了,但也枯萎了.我对孩子说：：“你造的这个句子是一个很好的句子.但是,考试的时候不要这样造.因为跟后边参考答案不符.”第二天放学一进家门,孩子就高兴地说：“妈妈,我造的句子得到了老师的表扬,说我的造句有创意.”要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭.审题立意角度提示：（1）要保护、鼓励儿童的创造力；（2）应试的种种束缚对儿童创意力的伤害；（3）创造与规范的关系；（4）创造与规范在现实生活中常常矛
• 初中语文现代文如何做笔记?现在是初二,英语数学物理都还不错的,但是语文却很差完全没有头绪,初一之前还不错的,被选为语文课代表,但是今年刚开学考了倒数.于是想整理本笔记,文言文有整理过,还算可以,现代文除了考试和作业很少去碰,只知道点答题公式.我很想了解一下如何做现代文的笔记,我想过就是抄重点,经常考到的题目（题型）,老师答案都会让我们抄好的,但是又觉得各个文章的内容各不相同,抄好题目也很难记住其重点,所以想求点意见,现代文的笔记如何写,或者怎样提高阅读水平.
• 求GRE复习建议~还有两个月,阅读和issue写作比较差,阅读开始做了新东方的教程（绿本的）然后错误率不是太高,但是做36套做了前几套错误率飙升,不敢做了- -.另外阅读很难在规定时间内完成,也许我的阅读方法还是有问题……如果大量去读GRE的阅读文章然后总结错误能有帮助提高么?（想五一那几天再集中弄一下阅读,很想尝试杨鹏集中突破的方法,但是说前提是规定时间内能错5个以下了再用.）.写作issue觉得有点无从下手,尤其是素材觉得搞不定啊记不住.另外还在上课,为了我的gpa也不能全放T.T所以总觉得时间不够……希望有经验的各位给点意见~
• 下面一段话的中心论点是什么?①我的书房里悬挂着一个条幅,上面是我自己书写的四个字——“心系一处”.最初知道这句话,是在作家贾平凹的一篇文章里：“一个和尚曾给我传授过成就大事的秘诀：心系一处,守口如瓶.”我之所以单取“心系一处”为座右铭,是因为我觉得,对我而言,“守口如瓶”并不重要,能做到“心系一处”才难能可贵.②做到“心系一处”需要有坚强的毅力、持久的韧性.世界著名物理学家丁肇中先生,仅用五年多时间就获得了物理、数学双学士和物理学博士学位,并在40岁时获得了诺贝尔物理学奖.有人问他成功的原因,丁先生说：“与物理无关的事情我从来不参与.”事实的确如此,他是麻省理工学院咨询委员会成员,但几十年来他仅参加过两三次咨询会议,他把精力主要集中在科学上,集中在探索宇宙的奥秘上.他在实验室里做实验,有时候连续四五天不睡觉,他的专心致志使得他的实验获得成功.很多人都认为他是一个天才,但丁先生却说：“绝对不是,我最大的特点是比较专心.” ③做到“心系一处”需要守住内心的一片宁静.在这个越来越繁华的世界,我们的目光能
• 提高语文阅读能力我做语文阅读的时候,读完一遍去做题很难回忆其文章内容,答题蒙凭感觉的成分很大,以至于影响了答案的准确各位有什么好的阅读方法,主要是能把握文章结构与内容,
• 阿长与山海经阅读题答案1.文章围绕阿长写了那些事情,重点写了什么.从这些事情中,可以看出阿长是怎样的一个人?2.课文前半部分,作者大写他如何“憎恶”“讨厌”阿长,但在这些充满贬义的文字后面,你能感受到作者对阿长的同情与怀念吗?3.当阿长问《山海经》是怎么一回事时,“我”是怎样想的?这种想法表现了“我”的什么心理?4.当阿长买来《山海经》时,“我”有什么反应?5.你怎样理解文中说的阿长“确有伟大的神力”?
• 【把耳朵叫醒】阅读答案他是一个年轻的画家.但他很孤独,因为他贫困潦倒,无人赏识.　　后来,他终于找到了一份替教堂作画的工作.虽然报酬极低,但他仍像一根救命稻草似的,全力以赴,不敢懈怠.　　他无钱租用画室,只好借用一间废弃的车库代替.可事情并没有如他期望的那样出现转机,微薄的报酬仍然入不敷出.他如一只困兽,在昏暗发霉的车库里等待命运的安排.有一段时间,他甚至听到了死神的脚步声.他熄了灯,陷入空虚与无望的黑暗中,周围静得可怕,又似乎吵闹不休.他夜夜失眠,手中的画笔也颓然搁下,没了灵感,没了生机.　　更令他心烦的是,每次熄灯后,老鼠就“吱吱”地叫个不停.他想拉开灯赶走那只讨厌的家伙,但疲倦的身心让他干什么都没劲,只好听之任之.反正是失眠,他就去听老鼠的叫声,他甚至能听到它在自己床边的跳跃声.渐渐地,他听到了一种美妙的音乐,如一个精灵在这个寂寞的午夜与自己相伴.　　那只小老鼠不只在夜里,白天偶尔也会大摇大摆地从他的脚下走过.他没有吓唬它,它便得意忘形地在不远处做各种动作,表演着精彩的杂技.小老鼠使他的工作
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• 用正三角形和正方形镶嵌平面，每一个顶点处有_个正三角形和_个正方形．
• 1+2+3+4+...+2013/2012*2013+2013*2014