再见了亲人课文写了哪些亲人?他们为志愿军做了什么?

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• 5年级人教版课文 再见了亲人 作文 当志愿军离别时 朝鲜人民会对他们说什么
• 在《再见了,亲人》中,朝鲜人民与志愿军依依惜别的时候,朝鲜人民会说些什么?请选择小金花、大娘、大嫂为角色,以她们的口吻,写一个片段,题目也是《再见了,亲人》,同样可以按“劝慰—叙事—抒情”的结构,用第二人称来写.越快越好,好的再给分,百度上搜不到,都是一些烂的不能再烂的,.
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• 再见了亲人这篇课文描写了志愿军战士在回国时和什么等朝鲜人民不知道,真不知道,还是不知道!嘻嘻(*^__^*) 嘻嘻……
• 在《再见了,亲人》这篇课文里中国人民志愿军为朝鲜做了什么
• 在《再见了,亲人》中,志愿军战士为朝鲜人民做了哪些事情,与课文有关的要与课文中志愿军战士为大娘,小金花和大嫂做的其他事情
• 小练笔 200字左右这篇课文是以志愿军的口吻来说的,但是在依依惜别的时候,朝鲜人民肯定也有千言万语要表达.想一想,朝鲜人民会说些什么?请选择小金花、大娘、大嫂三者之中的人以角色,以他们的口气,写一个片断,题目也是《再见了亲人》.
• 若|x+a|≤b的解集为{x|-1≤x≤5}，那么a、b的值分别为（　　） A.2，-3 B.-2，3 C.3，2 D.-3，2
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