民间故事一般表达劳动人民（ 什么

相关推荐

• 硬币的两面用英语怎么表达,一般比赛或决定什么的时候总是抛硬币,那么“抛硬币来决定吧” 如何表达?
• 民间故事的共同特点是什么 表达了劳动人民怎样的美好愿望
• 比热容一般表达的公式是什么
• 平面的一般式为:Ax+By+Cz+D=0 问:一个平面平行于x轴和经过x轴时的表达式分别是什么?
• 舒婷《思念》阅读答案 （急,今晚就要啊!）思念（舒婷）一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图一题清纯然而无解的代数一具独弦琴,拨动檐雨的念珠一双达不到彼岸的桨橹蓓蕾一般默默地等待夕阳一般遥遥地注目 也许藏有一个重洋但流出来,只是两颗泪珠呵,在心的远景里在灵魂的深处1.“挂图”、“代数”、“独弦琴”、“桨橹”表达出诗人的思念之情有何特点?2.如何理解“也许藏有一个重洋,但流出来,只是两颗泪珠”?3.诗中加点的“默默”和“遥遥”有什么作用?
• 新闻写作必须交代事件的什么?从表达方式上看,新闻一般以主题为主,新闻写作必须交代事件的--------、----------、---------、---------、----------和-----------,也可穿插简要的议论、描写.
• 怎样快速提高语文快中考了,可语文成绩很一般,满分120,每次只是95分以上,作文更是没上过40.虽然语文也不算拖我后退,可每次写作文总是感觉不如别人.我的基础知识（死记硬背的）一般都不怎么扣分,最要命的是语言表达能力.比如一道阅读题,要你分析人物性格,我也知道答题格式,就是诌不出来词描述,等老师一念答案,答案给的词都知道,这些概括的题一般都是这样.政治历史也经常有这些概括题.就因为我的语文表达能力不足,我的理解力也受影响,经常歪曲题意.有一次考英语,有一题说某某MISSED MANY LESSONS,我便想她怎莫能丢失课程呢,考完才知道是落下很多课程.我的作文就是大白话,我平日里说什么,作文里的文字就是什么样.语文老师说我是平时读书少,其实的确是.但现在读书也来不及,加上没有时间.怎样快速提高语言能力,尤其是写作文能力.
• 新安吏仅仅是表达同情劳动人民的情感吗根据是什么
• 不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹；也不必说鸣 蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在1.这段文字描写景物,其中详写什么?略写什么?:2.文段开头的两个"不必说"有什么表达作用?不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣 蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜 向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味，油岭在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴，翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它 的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有 莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可 以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来 没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小 又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
• 这些现在完成时句子对现在的影响是什么!都说完成时是过去发生的动作或状态对现在的影响,但是我看到好多句子都觉得对现在没有什么影响请帮我说下这些句子对现在的影响是什么!1.I have done something in a disabled children's home.2.Have you ever taken part in any activities to help children?3.He has seen the changes in beijing himself.4.I have just call you.还有那个have been to表示去过某地已经回来,但是我觉得它应该是用一般过去时来表达啊.比如I have been to an English traning school.这个句子我觉得应该用一般过去时来表达：I went to an English traning school.现在完成时困扰我很久了!
• 已知a,b为两个不等的正数,且a,x,y,b依次成等差数列,a,m,n,b依次成等比数列,试比较x+y与的大小.
• {x+3y=13 、3x+y=7用整体消元法解