在研究海波熔化的实验中,记录加热时间与海波的温度之间的关系.

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• 三个实验小组同时分别探究“蜡熔化时温度的变化规律”、“海波熔化时温度的变化规律”与“水的沸腾”，记录数据如下表： 时间01234567…甲的温度/℃97.097.598.098.098.098.098.098.0乙的温度/℃
• 在8.848km的珠穆朗玛峰顶上,水的沸点大约是（）资料一：“大气压”是描述大气对地面物体压强大小的物理量,离地面越高的地方空气越稀薄,那里的大气压越小,比地面低得多的矿井,越深的地方,大气压越大．资料二：科学家在研究水的沸点和海拔高度之间的关系时,通过实验测出不同高度处的水的沸点大约值,如下表所示：海拔高度h/km\x050\x051\x053\x056\x059\x05…水的沸点t/℃\x05100\x0597\x0591\x0580\x0570\x05…资料三：在制糖工业中,要用沸腾的办法除去糖中的水分,为了使糖在沸腾的时候不致变质,沸腾的温度要低于100℃．资料四：如图7所示,为青山、海湾、东京三个城市的等高地形图．（1）根据你对上述资料的分析思考,你认为在海拔8.848km的珠穆朗玛峰上,水的沸点大约是 ℃．（2）虽然资料二中,给出不同高度处的水的沸点,但是决定水的沸点的因素是“大气压”,请将水的沸点与大气压的关系写出来：．（3）假如你是制糖集团的老总,准备在青山、海湾、东京三个城市之中
• 如图（a）所示，木板OA可绕轴O在竖直平面内转动，某研究小组利用此装置探索物块在方向始终平行于斜面、大小为F=8N的力作用下加速度与斜面倾角的关系．已知物块的质量m=1kg，通过DIS实验，得到如图（b）所示的加速度与斜面倾角的关系图线．若物块与木板间的动摩擦因数为0.2，假定物块与木板间的最大静摩擦力始终等于滑动摩擦力，g取10m/s2．试问：（1）图（b）中图线与纵坐标交点ao多大？（2）图（b）中图线与θ轴交点坐标分别为θ1和θ2，木板处于该两个角度时的摩擦力指向何方？说明在斜面倾角处于θ1和θ2之间时物块的运动状态．（3）θ1为多大？（4）如果木板长L=2m，倾角为37°，物块在F的作用下由O点开始运动，为保证物块不冲出木板顶端，力F最多作用多长时间？（取sin37°=0.6，cos37°=0.8）
• 为了研究微生物的生长与温度的关系实验的一系列问题 回答正确的有奖为了研究微生物的生长与温度的关系,同学们进行了探究,实验步骤如下：(1)将猪肉汁分别加入分别标有A、B两只烧杯内;(2)将两只烧杯静置一小时,然后用棉花塞住瓶口;(3)将A、B两只烧杯分别放在5摄氏度和25摄氏度的环境中；(5)过一星期后,用放大镜对二只烧杯进行观察,并记录微生物的生长情况.在步骤3中,如果需要更精确的研究微生物的生长与温度的关系,可以怎么改进在步骤4中,为什么要过一个星期后才观察在步骤2中,为什么用棉花塞住瓶口,而不是用橡皮塞或者敞口
• 在研究有关比热容的实验中,用相同酒精灯加热可知加热相同时间的物体所增加内能相同,但由于比热容不同,因此温度不同.但同一地点的物体相互之间也会发生热传递,因此一段时间后温度会相同.所以被太阳同时照射的水和沙滩温度一样,内能不一样.假设他们的温度都比人的温度更高,那么当人手触摸他们时就会发生热传递,直到他们的温度与人手一致,因此水和沙滩会降低相同的温度,但水会放出更多的热量,因此应该会感觉水更烫,而不是沙滩?
• 一道科学题目、 某同学用新鲜完整的大豆种子作为实验材料,研究种子萌发所需要的外界条件,在适宜的温度下,经过一段时间的培育后,发现三颗种子中只有B处的种子萌发,请分析并回答.甲：A/ (A处在水面上方,接触不到水-------B/---------(B处在水面上,既接触水,又有一部分不挨水)------C/----------(C处在水面下方)（1）如要研究种子萌发与温度的关系,实验装置乙 （与甲相同）,若你手中只有一粒大豆种子,则种子应系在（）处（填a、b、c）甲装置起 （）作用（2）根据你的生活经验在提出两个影响种子萌发的条件的假设
• 物理电流的热效应的问题在甲乙两个瓶子里装着质量相等的煤油,瓶内各安装一根电阻丝（如图）,两瓶中电阻丝的电阻分别为R甲=10Ω,R乙=20Ω,两瓶中各插了一支温度计,在测量两瓶煤油的温度后,闭合开关,通电30s时间后再记录两瓶煤油的温度,得到温度的升高量,把通电时间和温度升高量填在表中,这就是表中的1、3组数据,然后,通电时间改为60s,重复实验,获得2、4组数据（1） 探究“同一导体,在通电电流不变时,其发出的热量和加热时间有什么关系”,应对比哪两组数据?可得出什么结论?（2） 探究“同一导体（电阻不变）,在通电时间相等时,其发出的热量和通过的电流大小有什么关系”,应对比哪两组数据?可得出什么结论?（3） 探究“两个不同的导体,在通电电流和通电时间都相等时,其发出的热量和导体的电阻大小有什么关系.”应对比哪两组数据?可得什么结论?甲瓶 乙瓶 甲瓶 乙瓶数据编号 第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 第六组 第七组 第八组电流/A 0.3 0.3 0.3 0.3 0.6 0.6 0.6 0.6电阻
• 在探究“水吸收的热量与水的质量和水升高的温度是否有关”实验中,记录的实验数据如下表┌─────────────────────────────────────│实验次数│质量│初温│末温│加热时间│吸收热量││ 1 │0.1 │20 │30 │ 2 │ ││ 2 │0.2 │20 │30 │ 4 │ ││ 3 │0.3 │20 │30 │ 6 │ ││ 4 │0.3 │20 │40 │ 12 │ ││ 5 │0.3 │20 │50 │ 18 │ │第三次实验数据的特殊作用是（ │ 实验次数│质量│初温│末温│加热时间 │ 吸收热量 ││ 1 │0.1 │20 │30 │ 2 │ ││ 2 │0.2 │20 │30 │ 4 │ ││ 3 │0.3 │20 │30 │ 6 │ ││ 4 │0.3 │20 │40 │ 12 │ ││ 5 │0.3 │20 │50 │ 18 │ │第三次实验数据的特殊作用是（
• 某小组同学在做“验证凸透镜成像规律”实验的过程中发现：当发光物体与光屏之间的距离L确定时,将凸透镜从某小组同学在做“验证凸透镜成像规律”实验的过程中发现：当发光物体与光屏之间的距离L确定时，将凸透镜从发光物体处缓慢向光屏移动的过程中，有时能在光屏上成两次清晰的像，有时只能成一次清晰的像，有时不能在光屏上成像．为了研究产生这些现象的条件，该小组同学进行实验，并将每次实验中的相关数据及现象记录在下表中．（1）分析比较实验序号1、2、3（或5、6、7）的第一次成像数据中像距v物距u的变化关系及相关条件，可得出的结论：同一凸透镜，成实像时，像距V随物距u的增大而减小；（2）分析比较实验序号1（或2、或5、或6）的第一和第二次成像数据中物距与像距的关系及相关条件，可得出的结论：同一凸透镜，当物屏距离L物屏距离L一定，移动凸透镜能在光屏上成两次像时，第一次成像的物距是第二次成像的像距第一次成像的物距是第二次成像的像距；（3）继续分析比较表格是物屏距离L与凸透镜焦距f的数据及观察到的现象，可得出的结论：在物屏距
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