诺曼底号遇难记中船长是一个怎样的人

相关推荐

• 哈尔威船长,他屹立在舰桥上,一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,这是雨果的小说《“诺曼底号”遇难记》中的一个“镜头”,读到这里,也许你内心有一股热血奔涌,有一腔思绪需要表达,请你以“见证人”的身份,表达你对哈尔威这位英雄船长的无限感怀
• 雨果；《船长》 船长是如何指挥救援的?“诺曼底”遇到了什么危险?船长后面是怎样做的?船长室一个怎么样的人?（要理由）
• 作者是怎样描写哈尔威船长的?(文是《诺曼底号遇难记》)
• 诺曼底号遇难记中船长是怎样指挥救援工作的?
• 诺曼底号遇难记课文中,在危急时刻,船长是怎么做的,你怎样理解船长伟大的灵魂?
• 《“诺曼底号”遇难记》中在危急时刻,船长是怎么做的?你怎样理解“伟大的灵魂”?
• 《被人信任是一种幸福》中老船长救小孩给人们怎样的启迪?最好马上就发,我很赶时间的,被人信任是一种幸福 一艘货轮在烟波浩淼的大西洋上行驶.一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋.孩子大喊救命,无奈风大浪急,船上的人谁也没有听见,他眼睁睁地看着货轮托着浪花越来越远…… 求生的本能使孩子在冰冷的水里拼命地游,他用全身的力气挥动着瘦小的双臂,努力使头伸出水面,睁大眼睛盯着轮船远去的方向.船越来越远,船身越来越小,到后来,什么都看不见了,只剩下一望无际的汪洋.孩子力气也快用完了,实在游不动了,他觉得自己要沉下去了.放弃吧,他对自己说.这时,他想起了老船长那张慈祥的脸和友善的眼神.不,船长知道我掉进海里后,一定会来救我的!想到这里,孩子鼓足勇气用生命的最后力量又朝前游去…… 船长终于发现那黑人孩子失踪了,当他断定孩子是掉进海里后,下令返航去找.这时,有人规劝：“这么长时间了,就是没有被淹死,也让鲨鱼吃了……”船长犹豫了一下,还是决定回去找.又有人说：“为一个黑孩子,”船长大喝一声：“住嘴!” 终
• 《被人相信是一种幸福 》中的老船长是一个怎样的人
• （镜头）：哈尔威船长,他屹立在舰桥上,一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊.这是雨果的小说《诺曼底号遇难记》中的一个镜头,读到这里妮子那种一定有股热血奔腾,有一股思绪需要表达,请你以“见证人”的身份,表达对这位英雄船长的无限感怀.（300字左右）
• 《子路从而后》中荷蓧丈人是一个怎样的人子路从而后【原文】 子路从而后,遇丈人①,以杖荷莜②.子路问曰：“子见夫子乎?”丈人曰：“四体不勤,五谷不分③,孰为夫子?”植④其杖而芸⑤.子路拱而立.止⑥子路宿,杀鸡为黍而食⑦之,见⑧其二子焉. 明日,子路行以告.子曰：“隐者也.”使子路反⑨见之.至,则用行矣.子路曰：“不仕无义.长幼之节,不可废也；君臣之义,如之何其废之?欲洁其身,而乱大伦.君子之仕也,行其义也.道之不行,已知之矣.”【注释】 ①丈人：老人,与长沮、桀溺等一样为隐士.②以杖荷莜：杖,拐杖；莜,锄草的农具.③四体不勤,五谷不分：四体,即手脚四肢；四肢不劳动,五谷也不能分辨.这是老人责备孔子的话.④植：插立.⑤芸：同“耘”,除草.⑥止：留.⑦食（si）：给人吃.⑧见（xian）：使见.这句说老人让他的两个儿子拜见子路.⑨反：同 “返”.【译文】 子路跟随孔子周游,有一天落在了后面,遇到一位老人,用拐杖扛着除草的农具.子路问道：“您见到我的老师了吗?”老人说：“四肢不劳动,五谷分不清,谁
• ①解方程：
• 已知x属于R,不等式x^2-4mx+2m+30≥0恒成立,求实数m允许取值的范围