冒号后可用两个或两个以上的问号吗?

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• 定值电阻的问题（初中的）在并联电路中,通过定值电阻的电流是不变的吗,在串联电路中呢如果在并联电路中知道了通过定值电阻的电流，在并联一个电阻后，它的电流会变吗，如果在串联中知道了定值电阻电流，在串联一个电阻进去，电流会变吗，以上两个有哪些会变
• 1、一个车间有两个小组,第一小组和第二小组人数的比是5：3,如果第一小组的有14人到第二小组,这时第一小组和第二小组的人数比变成了1：2.问两个小组原来各有几人,2、有一项工程,甲单独做要20天完成,乙单独做要24天完成,丙单独做要30天完成.现在三队一起做,但是中途甲撤出到另外工地,结果用了12天才把这项工程完成.问：甲撤出后,乙和丙又合作了几天完成了这项工程?以上两题解题要求：列出算式.可以使用算数解或（单未知数）方程解.最好能够说明每一步的意思.
• 如果一个数列既是等差数列,又是等比数列,这个数列有什么特点?一定是常数列吗?如果一个数列既是等差数列,又是等比数列,这个数列有什么特点?有证明和举例根据数列的定义,一组数有两个数也可以算一个数列；没有严格说明必须是三个以上的一组数才叫数列.所以象2,4或3,6；4.8等等既是等比也是等差数列；对吗?如果不对什么理由?
• 一些成语由前后两个句子组成,前句和后句往往有相反或补充的意思.如“前车之覆,后车之鉴”.下面有四条这样的成语,你能补充完整吗?（1）前门（ ）（ ）,后门（ ）（ ）（2）得道（ ）（ ）,失道（ ）（ ）（3）前人（ ）（ ）,后人（ ）（ ）（4）兼听（ ）（ ）,偏信（ ）（ ）
• 设轮船A有两个发动机，轮船B有四个发动机，如果半数或半数以上的发动机没有故障，轮船就能够安全航行，现设每个发动机发生故障的概率P是t的函数：P=1-e-λt（其中t为发动机启动后所经历的时间，λ为正常数）．每个发动机工作相互独立．（1）分别求出轮船A，B安全航行的概率（用P表示）；（2）根据时间t的变化，比较轮船A和轮船B哪一个更能安全航行？（除发动机发生故障外，不考虑其他因素）．
• 三峡大坝建成会有什么影响1、1998年的两则报导[三峡大坝] 正在建设的三峡大坝将耗资巨大,沿江有十几个县近百万居民需要迁移,大坝建成后水位将达到170多米.[大洪水] 至98年8月初,全国有28个省、市、自治区,2.4亿人遭受不同程度的水灾,1700多万间房屋倒塌损坏,2150多万公顷农作物受灾.目前,水灾尚未结束,损失还在增加.1以上两个事件会对哪些地区或行业的企业营销有影响?2.并分析它们对这些企业所形成的威胁或所提供的市场机遇
• 英语老师帮忙看下我写的这篇短文哈,有错误的地方帮忙改下,或者怎么表达会更好.作文题是假设你是华华,与英国网友汤姆约定用对方的母语通信,以提高各自的外语水平.最近你收到汤姆的电子邮件（附后）,发现有一个成语使用不当.请根据下列要点,用英文回一封电子邮件.要点:1．不应使用 “无所不为”,应使用 “无所事事”;2．说明这两个成语的用法;3．给予鼓励.注意:1.词数为100左右;2.参考释义:无所不为一do all kinds of bad things无所事事一have nothing to do3.除以上两个成语外,邮件中不得使用其它汉字或拼音;4.电子邮件的开头和结尾已为你写好（不计人你所写词数）,但不得抄人答题卡.附（汤姆的邮件）:近几天在忙什么事?有什么有意思的事吗?我们的学校放假了,所以这几天在家无所不为,饱食终日,只好上网发伊妹儿.没意思.我决定找份工作,做个自食其力的人.祝好!汤姆（以下所给内容不得抄入答题卡）Hi!TomNice to read your e-mail today.I
• 作文列提纲1.有人说：有时候,拒绝或接受都需要勇气和智慧请从“接受___”或“拒绝___”中任选一题 写一篇文章2.古诗云：“曲径通幽处,禅房花木深”,“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,“青山缭绕疑无路,忽见千帆隐映来”.这些诗句表达了诗人经历了一段“曲折”以后,观赏到美景的喜悦之情请联系自己的生活感受,以“‘曲折’后的乐趣”为题,写一篇文章以上两个作文的提纲 择为最佳答案者
• 大家在小学就已认识了三角形内角和等于180°,某同学在利用三角形内角和去探索四边形、五边形、六边形……的内角和各是多少时,他(她)采用了如下方法：内角和：180°×2=360°；180°×3=540°；180°×4=720°(1)该同学通过观察算式,变换算式,并列出下表,发现了分割的三角形的个数和边数之间存在某种关系；你发现了吗?若有发现,请把下表的空栏填上.边数\x053\x054\x055\x056\x05…\x05n内角和\x05180°×(3－2)\x05180°×(4－2)\x05180°×(5－2)\x05180°× (6－2)\x05…\x05(2)老师看了这位同学的探究方法和结果后很欣赏他(她)的探索创新能力,又很有兴致地在这位同学所画的图形上添上了如下所示的线,并指出：有三条以上的线段首尾相接所组成的图形是叫做多边形；多边形的内角的一边与另一边的延长线所组成的角叫做多边形的外角.于是教师顺便提出两个问题：①下图中所称的角是外角吗?答：\x05②你能进一步探求上述图中∠1＋∠2＋∠
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