如果a,b都是有理数ab小于0且IaI=IbI,那么（ ）

相关推荐

• 几道初三上学期的数学题...根号我用（ ）来表示,x2表示x的二次方..以此类推..《 》表示括号..1.如果 （x3+2x2)= -x(x+2),那么x的取值范围是.2.当x小于0,y大于0时,下列等式成立的是A.(x2y)= -x(y) B.(xy2)这个是y的二次方＝ y(x)C.(9x3.x的三次访.y)= -x(y) D.(9x4y2)= -3x2y这个时x的二次方3.5/2（x3y2)·-3/2·（32x/y)=.4.把根号外的非负因式移进根号内：－x( -1/x)5.a,b为有理数,且《a+(3b)》的二次方=3+a2-4(3),求（a)+b的值..6.已知实数x满足（4-x)+(x+3)=4,求（ 《4－x》《x＋3》 ）的值..虽然我也知道很乱啊..感激不尽～
• 如果ab小于0,a加b小于0且a大于b,那么a,b的符号能否确定呢
• 1,如果有理数a和b满足条件|ab|=ab,那么ab的结果是（）数.2,在计算4×（﹣7）×5=（4×5）×7中,运用了乘法的（）律.3,一个有理数与它的相反数的积（）.a,一定不小于0.b,符号一定为正.c,一定不大于0、4,如果有理数a和b满足|ab|等于0,那么下列说法中,正确的是（）.a,a=b.b,b=0.c,a=b=0.d,a和b中至少一个是05,几个不等于0的数相乘,积的符号由（）的个数决定,其个数为奇数时,积为（）,其个数为偶数时,积为（）.6,如果a+b小于0,并且ab大于0,那么a（）0,b（）0.（填大于号或小于号)
• 1.1 1 1 1——+ —— + —— +… —— 这道题请各位朋友列出算式,5×9 9×13 13×17 101×1052.已知a、为有理数,且 |a| b |a÷b| ——+ ——=0,求——————的值.a |b| a÷b（第一二题请各位朋友列出算式,因为我就是不会列算式才问的,）3.若a、b、c为有理数,且ab＞0,ac＜0,则化简a b c abc——+——+——+——--- =（ ）|a| |b| |c| |abc|4.若数轴上的点M和N表示的两个数互为相反数,并且这两点之间的距离为7.2,则这两个点表示的数是（ ）和（ ）.5.如果m²=-n,那么m=（ ）.6.平方等于1/9（九分之一）的数的立方是（ ）.7.如果n为正整数,那么（-1）2n【2n是在（-1）上面小字】=（ ）（-1）2n+1【2n+1在（-1）上面小字】=（ ）.8.某数学俱乐部有一种“秘密”记账方式,当他们收入300元时,记为-240元,当他们用去300元时记为+360元,当他们用去100元时,记为（ ）,若
• 如果a,b互为倒数,那么3ab等于多少?；如果abc小于0,且a,b异号,那么c( )0
• 有理数的乘方平方小于100的整数有（ ）个,它们的和为（ ),积为（ ).如果/x+2/+/y+1/²=0,那么x^3y^100=( ）2008^2009（ ）2009^2008 比大小已知式子（a*10^n）*（b*10^m）=c*10^p（其中a.b.c均大于1且小于10的数,m.n.p均为正整数）成立,你能说出之间存在的等量关系吗?小刚和小强两位同学的身高均为1.7*10^3cm,但小刚说他比小强高9cm,有这种可能吗?为什么?把一个四位数先四舍五入到十位,再把所得到的数四舍五入到百位,再把所得到的数四舍五入到千位,这时的数是4*10^3,你能说出这个数的最大值与最小值吗?他们的差是?
• 用不等式表示：x是正数_____b不大于3_____的2倍与5的差是非负数_______2、如果a>b,2a_____2b； ；-2a____-2b.3．当x____________时,代数式－3x+5的值不大于4．4．如图所示的不等式的解集表示___________5、当a 时,不等式(a—1)x＞1的解集是x＜ .6．不等式2x>11x成立的条件是 ．7.若| 4x-8 |=8-4x,则x的取值范围是______________8.三个连续自然数的和小于11,这样的正整数共有__________组.二、选择题（每题3,共18分）9．下列不等式一定成立的是（ ）A． B． C． D． 10．下列各数中,哪个是不等式3x－2＞1的解（ ）A．-2 B.0 C.2 D.-311.使不等式3x-9>7x-1成立的最大整数是（ ）.A.2 B.-1 C.-2 D.-312．如图所示,在数轴上表示x<-2的解集,正确的是( ) 13.设a>b,且c为有理数,那么下列不等式*有（ ）个正确的.（1）ac>
• 1、小明在车上看窗外的里程碑,12:00点小明看到的数字是一个两位数,且数字之和为7；13:00点时看到的数字与前一个数字正好相反,14:00点看到的是一个三位数,比12:00看到的数字中间多了一个0,求12:00看到的数字?（汽车匀速行驶）2、甲乙两人分别从A.B两地同时相向而行,第一次相遇在距A地700米处,然后两人继续前进,到达后立即返回,第二次相遇在距B地400米处,求AB两地的距离?3、某人从家里骑自行车到火车站,如果每小时行30千米,那么可以早到15分钟,若每小时行18千米,则要迟到15分钟,如果他要早到10分钟,那么他应该以什么速度行驶?4、甲乙两人分手后,沿着铁轨反向而行,此时一列火车匀速向甲迎面驶来,列车在甲身旁开过用了15秒,然后在乙身旁开过用了17秒,已知两人步行速度都是3.6千米/时,求火车的速度和长度?5、小明上午8:00从家里去郊外登山,步行的速度为10千米/时,乘车速度为步行速度的3倍,去时一半路程步行,一半路程乘车,他玩了4小时后返回.回时一半时间乘车,一半时间步行
• 初一的关于有理数的乘法的提=.=1分析判断,用＞/＜符号填.如果ab＞0,a+b＞0,那么a（）0,b（）0如果ab＜0,a+b＜0,|a|＞|b|那么a（）0,b（）0如果ab＞0,abc＞0,bc＜0,则a（）0,b（）0,c（）02对于任意有理数a、b,若规定:a△b=a×b-a,则(-3)△5=?3已知|x|=3,|y|=5,且x、y满足xy＜0,球x-y的值.
• 七年级数学题(对你们来说可能很简单）1、有10袋大米,每袋的标准质量为50kg,超过标准质量数的记为正数,不足标准数的记为负数,某一次抽查的记录（单位：kg）如下：+0.5、+0.3、-0.2、-0.3、+1.1、-0.7、0、-0.2、+0.6、+0.7,这10袋大米的平均质量是_____kg,总质量是______kg.2、两个有理数相加的运算步骤一般分为______步,；首先确定和的________,然后确定和的________.3、有理数a,b在数轴上的位置如图所示,试用“＞”或“＜”填空.（a在0的左边,距离大约是“ ”,0,b在0的右边,距离大约是“ ”）（1）a+b_____0； （2）a-b_____0； （3）-a+b______0；（4）（-a）+（-b）______0.4、如果两个数的和为正数,那么（ ）A.这两个数都是正数 B.这两个数都是负数 C.两个数异号,且正数的绝对值小D.两个数中至少有一个为正数5、下列说法正确的是（ ）A.对于任意有理数,如果a+b=0,则│a│=
• 一个关于中秋思乡诗句的问题
• 1、块布长10米,先剪去它的20%,再剪去4分之1米.还剩( ）米.