我需要写完把它背下来.能提高我的成绩~

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• 蚕与蜘蛛蚕和蜘蛛都有纺织能力,它们决定比一比,看看到底谁的成绩优秀.孔雀从它那扇子般的彩屏中,选出一支最漂亮的羽毛作为奖品,准备奖给优胜者.蜘蛛抢先爬上墙角,绕着圈不停地织着,不一会儿织成了一张网,一环套一环,又密又细.织完了网,蜘蛛连忙向大家介绍：“我织的网非常结实.即使刮风下雨,也仍然能粘住许多飞虫,一日三餐,我哪一顿都能吃个够.”白胖胖的蚕爬上了草山,它编得那么好——左一下,一丝不苟,不一会儿就在自己的身子外面织好了浑圆的茧子,白白的蚕茧光溜溜.这时 别的蚕也向大家作了说明 我们蚕吐出的丝一点儿也不留 把它全部送给人们 织成五光十色的丝绸蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀跟前,孔雀却对蜘蛛说：“听你那介绍——这光荣应当属于蚕.”词语积累一丝不苟：形容一点儿都不马虎兴高采烈：形容非常高兴练一练1.结合短文,给画横线的字或拼音选择正确的答案,打√蚕茧（cán chán） 粘住（nián zhān） 即使（jí jì） 说明（mín míng） 纺织（zhī zhí） 兴高cǎi（彩 采）烈2.在括号里填写合
• 请问 以"创造"为话题的作文应怎么写?睡能提供我一些作文材料或范文?2007高考宁夏卷语文作文题目公布。法国科学家别涅切克有一次做实验时，一只烧杯掉到地上，摔裂了但没有碎。他感到很奇怪，于是就贴上标签把它放置起来。有一天他看到一篇报道，一辆客车发生车祸，车窗上的挡风玻璃碎片划伤了司机和乘客，于是他想起了那只烧杯，看到烧杯中的硝酸纤维素已经挥发，管壁上留下了一层保护膜。他想烧杯没碎的原因应该是有了这层保护膜，何不把这种溶液加进挡风玻璃呢。于是他的发明获了奖。有人说：创造是需要一定的机遇和执著。也有人说，创造其实离我们并不遥远。读完以上材料，自定立意，写一篇不少于800字的文章。
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• 我最好的老师 怀特森先生教的是六年级的科学课.在第一堂课上,他给我们讲了一种叫做凯蒂旺普斯的东西,说那是种夜行兽,冰川期中无法适应环境而绝迹了.他一边说,一边把一个头骨传来传去,我们都作了笔记,后来又进行了测验.他把我的试卷还给我时,我惊呆了.我答的每道题都被打了个大大的红叉.测验不及格.一定有什么地方弄错了!我是完完全全按照怀特森先生所说的写的呀.接着我意识到班里的每个人都没有及格.发生了什么事?怀特森先生解释道.有关凯蒂旺普斯的一切都是他编造出来的.这种动物从来没有存在过.所以,我们笔记里记下的那些都是错的.难道错的答案也能得分吗?不用说,我们气坏了.这种测验算什么?这种老师算什么老师?你们本该推断出来的,怀特森说道.毕竟,正当传看凯蒂旺普斯的头骨(其实那是猫的头骨)时,他不是告诉过我们有关这种动物的一切都没有留下来吗?怀特森描述它惊人的夜间视力,它的皮毛的颜色,还有许多他不可能知道的事实.他还给这种动物起了个何等可笑的名字.可我们一点没有起疑心.他说我们试卷上的零分是要登记在他的成绩记录簿上
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