“1,2,3,5,8,13,21,34,55,89,144…”这是数学中有趣的斐波那契级数.此级数的最大特征是_____.（用自己的语言表述）
问题描述：
“1,2,3,5,8,13,21,34,55,89,144…”
这是数学中有趣的斐波那契级数.此级数的最大特征是_____.（用自己的语言表述）
答
前两项和等于后一项
还有，好像第二项还是1吧……
答
几世纪前人们就已发现了有趣的数学级数（斐波那契级数）：3，5，8，13，21，34，55，89……此级数最大的特征是：（从第3项开始） 。这个级数与大自然植物的关系极为密切。几乎所有花朵的花瓣数都来自这个级数中的一项数字：菠萝表皮方块形鳞苞形成两组旋向相反的螺线，它们的条数必须是这个级数中紧邻的两个数字（如左旋8行，右旋13行）；还有向日葵花盘……真怪！倘若两组螺线条数完全相同，岂不更加严格对称？可大自然偏不！直到最近的1993年，人们才对这个古老而重要的级数给出真正满意的解释：此级数中任何相邻的两个数，次第相除，其比率都最为接近0．618034……这个值，它的极限就是所谓的"黄金分割数"。
答
前2项为1和2，后面任何1项为前2项之和
答
后一数等于前两数值之和
答
从第三个数起,每个数等于它前面两数的和.
答
前两个数的和等于后一个数
答
上面的人说得很对。。