是不是温度不变时,溶解度也不变

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• 关于亨利定律1803年英国医学家亨利（W.Henry）提出著名的亨利定律：当温度不变时,不发生化学反应的气体在液体中的溶解度与其压力在一定范围内成正比.已知空气在人体血液（37℃）中的溶解度为6.6×10⁻4mol/L.压强增大10倍后,空气在人体血液中的溶解度不会增至……………………（ ）（A）6.6×10⁻3mol/L （B）1.48×10⁻1mol/L （C）1.914×10⁻1g/L （D）6.6×10⁻3NA/L求讲解
• 用水鉴别物质有一定的规律,掌握其规律会使学习更轻松.现有四种白色固体,分别是氢氧化钠、硫酸铜、氯化钠、碳酸钙,只提供蒸馏水,将其鉴别开⑴、根据是否溶于水可鉴别出 .⑵、根据溶于水时形成蓝色溶液,可鉴别出 .⑶、将溶于水时形成无色溶液的两种物质分为一组,根据溶液温度 （填“升高”、“降低”或“不变”）可鉴别出 .
• •武汉）如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线． （1） ℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等． （2•武汉）如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．（1） ℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等．（2）t2℃时,将等质量的甲、乙两种物质加水溶解配制成饱和溶液,所得溶液质量的大小关系为：甲 乙（填“＞”、“＜”或“=”）．（3）把甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液,下列有关说法正确的是 （填序号,下同）A．溶剂的质量一定变小 B．溶质的质量可能不变C．溶质的质量分数一定变大 D．溶液的质量一定变大E．该饱和溶液还可以溶解其它物质2013届中考生伤不起
• 1.下列物质中,有固定熔点的是（）A.玻璃 B.铜 C.蜂蜡 D.朔料 2.下列固体中,属于晶体的是（）A.食盐 B.玻璃 C.松香 D.沥青3.关于物质的融化和凝固,下列叙述正确的是（）A.各种固体都有一定的熔点 B.非晶体有一定的凝固点,但无一定的熔点 C.各种不同的晶体,它们的熔点相同 D.晶体在熔化过程中要吸热,但温度不上升.4.下面是几种物质的熔点：钨3410°C ；金4064°C ；钢1514°C ；铜1083°C；铝1083°C ；水银-39°C；氢-259°C.其中错误的是（）A.灯泡用钨做灯丝,不以熔断 B.纯金掉入钢水中会融化 C.在-258°C时,氢气是固态 D.水银温度计在-40°C时不能使用.5.对于1个标准大气压下的冰水混合物,下列说法错误的是（）A.冰水混合物温度肯定会升高 B.冰水混合物虽吸热但温度不变 C.冰水混合物虽放热但体积不变 D.冰水混合物在吸热或放热时质量都不变 6.冰的熔点是0°C,把一块小冰放到一大桶0°C的水中,不可能出现的现象是（）A.冰块的温度
• 某固体物质的溶解度曲线如右图所示,请根据右图回答如下问题:1）图中B点的意义是表示该物质在t2℃时,S1g物质溶解于100g水形成不饱和溶液．则A点的意义是（2）当温度由t2℃→t1℃、溶液由A→C时溶质质量分数的变化是（选填“变大”、“变小”或“不变”）（3）若使m点的（100+s1)g溶液成为饱和溶液的方法：降温至（）℃或增加溶质（）℃
• 为什么灯丝温度高时电阻不变?一般导体温度高 电阻大,所以灯的亮度应该夏天比冬天小吧,为什么是一样的呢?等等……是灯的电阻越大灯越亮还是越暗？还有亮度不变的原因是不是到达了升华的温度点不继续变高了？那温度不会升高的这么快吧？
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• 现有两个电阻R和R0，R为标准电阻（阻值不变），R0的阻值会随温度的升高而减小．它们的电流随电压的变化曲线如图甲所示．小明将两个电阻连接成如图乙所示的电路进行实验研究，实验过程中电源电压保持不变．（1）据图甲可知，标准电阻R的阻值是欧．（2）实验过程中，当R0的温度升高时，电压表的示数会如何改变？（3）实验过程中，当电压表的示数为4伏时，电阻R0消耗的电功率是多少瓦？
• 1.空气会不会吸热2.任何液体在任何时候都会蒸发吗?3.关于吸热问题,做有关 的时候一直不懂谁吸谁的热,还有就是制冷、温度变低变高什么的,4.如果两者温度相等就结束放热,假如高温物体是100℃,那低温物体吸热后,为什么高温物体的温度不变呢,还是100℃,难道因为沸点100,沸腾后就保持不变?但是温度总会下降的吧?就像开水也总会冷的啊5.蒸发为什么需要吸热?为什么不可以不吸热就蒸发?不是说在任何温度下都能进行吗,那么原物体本身的温度不是也可以蒸发吗,为什么还要吸收别的物体温度?这一类的问题太不懂了,请问我的盲点在哪里呢?
• 那个蝉鸣的夏季似乎真的到了该说再见的时候了……我时常会把我们想象成时钟上的指针,只能眼睁睁地看着时光从我们身边溜走,却无能为力.果然,时光荏苒,又到了充满了蝉鸣的夏季.以往我们似乎都很盼望这个时候,因为要放暑假了.但是,今年我们却希望今天慢一点,再慢一点到来,因为,我们毕业了.还记得六年前吗?小小的我们牵着爸妈的手,稚嫩的脸上满是好奇.那时,懵懵懂懂的我们虽然对未来有着无限的幻想,却不知道能在百家湖小学学到什么.还好,这一路上,我们从来都不是一个人.我们有老师的淳淳教诲,还有与同学们的深厚友谊.亲爱的同学们,你们还记得吗?我们曾经结伴走过六个春秋,经历过狂风暴雨,也看见过绚烂彩虹.仿佛当初我们互相加油打气的场景还发生在昨天；仿佛那些在拔河比赛上一张张憋红了的小脸还展现在眼前.可是,时间从不会停滞.我们允许走得慢一点,但是时光却不同意.转眼间六年时光飞逝,一切都变了,但我们的友谊却亘古不变!怎么能忘记那一幕幕往事?尊敬的老师们,你们还记得吗?在这六年时光里,是你们牵着我们的手,用知识充实了我们的心灵
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