如果要不题目的出来也可以!

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• 关于《大雁归来》“如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来,却发现自己搞错了,它还可以纠正自己的错误,继续保持它在冬季的缄默；如果一只花鼠想出来晒太阳,却遇到了一阵暴风雪,也可以再回去睡觉；而一只定期迁徙的大雁,下定了在黑夜飞行200英里的赌注,它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了. ”这段话中写主教雀,花鼠的作用是什么?
• 英语填空题（关于时态的、初中水平）-How did you get along with your classmates in junior high school,Mr Wang?-Very well.The three years____a happy time.A.is B.was C.are D.were可我想不通为什么不能用A,紧急!如果是Mr.Wang的看法，情感，不是也可以用一般现在时吗？为什么不行呢？这两者到底怎么区分啊？*_*
• 理科学的不好,数学（高中）时总是有一种烦躁的感觉,没有做几题（特别是想不出的时候）注意力马上转移了,心情起伏也很大,比如说有很多题没做出来的话会认为自己很笨啊什么的.请问一些学的好的同学在分析题目的时候是怎么样的一种状态.
• 求教一道关于中函数的间断点的题（高等数学）F(x)=lim（n→∞）【x的n 次/[1+ （x的n 次）+（2x的2n次）]】（x> =0）,则此函数：a.没有间断点b.有一个第一类间断点c.有两个以上第一类间断点d.有两个以上间断点我做了半天觉得F(x)=0,所以函数F(x)连续,选a,但答案是b,所以希望回答者最好能够求出F(x)的表达式,如果解题时不需要求F(x),也能简单地讲一下解题思路,想了N久,郁闷死了~squallnickey ：不过你好像算错了，应该是F(x)=1/(4A + 1 + 1/A) 然后算出来A=1/2但是如果把1/2代入到原函数，即F（x）=lim【1/[2^（n+1）+1]】= 0这点我还是想不通。
• 问一个阅读题哈,（二）天山之夏 (12分)7月间*的戈壁滩炎暑逼人,这时最理想的是骑马上天山.进入天山,戈壁滩山的炎暑就远远地被撇在后边,迎面送来的雪山寒气,立即使你感到像秋天似的凉爽.蓝天衬着高矗的巨大雪峰,在太阳下,几块白云在雪峰间投下云影,就像白缎上绣了几朵银灰的暗花.那融化的雪水从峭壁断崖下飞泻下来,像千百条闪耀的银练.这飞泻下来的雪水在山脚汇成冲激的溪流,浪花往上抛,形成千万朵盛开的白莲.可是每到水势缓慢的回水涡,却有鱼儿在跳跃.当这个时候,饮马溪边,你坐在马鞍上,就可以俯视那阳光透射到的清澈的水底,在五彩斑斓的水石间,鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流,给寂静的天上添上了无限的生机.再往里走,天山越来越显得优美.沿着白皑皑的群峰的雪线以下,是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林,密密的塔松像撑天的巨伞,重重叠叠的枝丫,只漏下斑斑点点细碎的日影.骑马穿行林中,只听见马蹄溅起在岩石上漫流的水的声音,增添了密林的幽静.在这林海深处,连鸟雀也少飞来,只偶尔能听到远处的几声鸟鸣.如果说进到天山这里还像秋天,那么再
• 应用题（算式和答案,简单方程也可以,不能出现y,并把方程过程写清楚）甲、乙两组学生,如果从甲组调5人到乙组,调动后甲组人数是乙组的1.5倍,如果从乙组调5人到甲组,那么调动后甲组人数是乙组的4倍.甲乙两组原来各有多少人只要是对的算式答案,我一定采纳,并万分感谢,
• 使m^4-m^2+4为完全平方数的自然数m的值有几个?请各位别从百度上粘贴,他们方法要么不行要么看不懂,最好可以是那种举一反三的一类题通用的方法,特别好的话追加到50分,吃牛肉面想出来的方法如下（汗……）首先设m^4-m^2+4=k^2则m^4-m^2=k^2-4,所以（m^2-m）（m^2+m）=（k-2）（k+2）①若m^2和m均不为0且为整数的话,则可得m^2-m=k-2或m^2+m=k+2（这个其实就是(a+b)(a-b)=(c+d)(c-d)其中abcd均为正整数,随便赋个值,发现任何时候都是a=c,b=d不骗你们,当然如果不加m为自然数的限定条件的话m可以=正负2,可惜这里加了）所以m=2②若m^2或m=0的话,k就不用管它了因为k无论如何都会有符合题目条件的值的,所以直接解m^2-m=0或m^2+m=0,可得m=0或正负1,因为m为自然数,所以m=0,1,2
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