一个英语演讲的题目.To be the best vs .to be myself .怎么理解.演讲稿怎么写.

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• 提问几道科学物理题.求解题思路和技巧. 谢谢大家1.做托里拆利实验时,起初操作顺利,中间不慎夹进一个小气泡,如果把这个管子操作无误地倒插入水银槽中则此时测出的大气压值h________h1+h2（h1 为水滴的高度 h2为水滴与水柱之间空气柱的高度）2.一端开口、一端封闭的玻璃管,开口向下插入水银槽中,不计玻璃管的重力和浮力,用竖直向上的力F提着保持平衡,此时管内外水银面的高度差为h,如果将玻璃管向上提起一段距离,待稳定后,此时F和H与刚才相比,F将_______,h将__________.（这道需要详解,辛苦了!）跪求解题思路和技巧及过程! 万分感谢.（我去问老师 老师说题目有点问题,如果有问题,应该怎样改呢.改后怎么做呢.）第一题 空气柱下面还有一段高于水银槽内液面的水银柱.参考答案是这么写的：1.= 2.变大 变大.答案错了?不理解啊
• {忆读书}的一些题目1.课文的主体部分是按照什么顺序写的?2.课文第四段回忆自己读（三国演义）由一知半解到越看越懂,列举了几个读错字的细节,这样写的目的是什么?阅读“（红楼梦）是在我十二三岁时看的……读书好,多读书,读好书”语段,完成后面思考题.1.选文第一、二段的结构关系是分总,请找出能表明这种关系的关键词句.2.作者为什么感到读书是他生命中最大的快乐?3.“还是到了中年以后再拿起这部书看时,才尝到‘满纸荒唐言,一把辛酸泪’,一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味.”这句话应该怎么理解?
• 有这样一道题：一个排球12元,一个篮球15元,如果排球和篮球各买28个,需要多少钱?我的理解：（12+15）x28=756(元）老师讲的：12x28=336（元） 15x28=420（元）请问哪种理解更符合这道题呢?我理解的这道题是需要求出两种球的总价才算完.而老师讲的是把它们分别用了多少钱算出来就可以了,不用把两个得数相加.做法看似差不多,在写答语的时候很有差别呀,第一种回答是：需要756元.第二种的回答是：排球要336元,篮球要420元.数学追求的就是严谨,所以我想问一个在职的小学数学老师,你们平时在教学中是怎么讲解这类题目的?
• 求语文阅读题答题技巧.我是初二学生,很不擅长做语文课外阅读题,尤其是记叙文.我有两个问题：1.有的问题是这样的“请说说你对‘……’的理解.”,我不明白这种问题到底是要问什么.什么叫“我的理解”?比如一道题“本文的题目‘挤在七条短信里’生动、别致,请用自己的话说说你的理解.”我不知道我该怎么回答.我知道“挤在七条短信里”是指父亲把包含着对子女的爱的话浓缩在七条短信中,但是标准答案上完全不是这样写的.标准答案是：“短信本身非常短小,老人却把对七个儿女说的许多话挤在七条短信里,一个“挤”字生动形象地写出了浓缩在这小小的短信里的深深的爱.（或：这别致的题目,揭示了主旨,生动地表现出老人对儿女无限的爱）”.我感觉答案所说的不是对题目的理解,而是对题目作用的赏析,如果像标准答案那样回答,那么问题应该是“本文用这个题目有何好处?”而不是“请说说你的理解”.我到底应该怎样回答!我又看了看问题,难道它要让我回答对“本文的题目生动、别致”的理解吗?2.我写阅读题的时候每个问题的往往都回答的是一段话,而标准答案十分简明
• 已知反比例函数Y=K/X(K≠0)的图像与正比例函数Y=2X的图像的一个 交点的横坐标为2 求这个反比例函数的解析式 并求出另一个交点的坐标如何对付这些题目?实在不知道怎么写 特别是这些关于函数的 想了很久!没有时间了 还是没人回答 那么只好放弃先也许到明天放学的时候还是不理解 会来验收 希望有人回答！
• 我是初一学生,我想要一篇3到5分钟左右的英语演讲稿,题目是《my dream》,我的梦想,写以后想做歌手,梦最好写进一些贾斯丁 之类的外国明星,我要的是口语化,不要翻译器翻译的,要让我可以直接演讲的,请尽快.哎哟,怎么还没回答 哥哥姐姐们滴,
• 读过张洁的《我的四季》的请进课后有一个题目：在"生命的春季"里,你是怎样为"责任","希望"而播种的这个题目该怎么去答?用怎样的形式去答~我一点思绪都没有啊``帮帮忙给点提示就行了``比如说你对这个题目是怎么理解的我自己去写````
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• 如果2m−3n＝2m+2n＝1，那么3m-n+3=_．
• 语法啊.我记得很清楚母亲节这样写：Mothers' Day,但为什么很多地方写的是