什么实验可以使气球变瘪

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• 为什么打满气的气球,放一段时间后.会变瘪
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• 初中化学课上，同学们利用下列实验探究碱的化学性质：（1）A实验中发生反应的化学方程式为______．（2）B实验中观察到塑料瓶变瘪的现象，产生此现象的原因是______．（3）C实验中可观察到的现象是______．（4）实验结束后，同学们将废液倒入同一只废液缸中，最后发现废液浑浊并显红色．提出问题：废液中含有什么物质？假设猜想：通过分析上述实验，同学们猜想：废液中除酚酞、CaCO3及水以外一定含有______．老师问：废液中还可能有什么物质？引发了同学们热烈讨论，下面是大家的发言：学生甲 可能有Ca（OH）2、NaOH 学生丙 可能有Ca（OH）2、CaCl2学生乙 可能有NaOH、Na2CO3 学生丁 可能有Na2CO3学生戊 可能有NaOH … …查阅资料：BaCl2+Na2CO3→BaCO3↓+2NaClNa2CO3+CaCl2→CaCO3↓+2NaCl实验验证：同学们对可能含有的物质进行确定，取一定量的废液过滤，向滤液中逐滴加入氯化钡溶液，得到白色沉淀，红色褪去．结论：上
• 实验表明浓硫酸与焦炭在加热的条件下能发生反应.经查阅资料得知：①SO2可使澄清石灰水变浑浊； ②SO2可使品红溶液的红色褪去,而CO2不能；③SO2可与酸性的KMnO4溶液反应使其褪色,而CO2不能；④CuSO4为白色粉末,遇水可生成胆矾.在对该反应的产物的探究中需用下列A、B、C装置：请根据提供的信息回答下列问题：（1）浓硫酸与焦炭在加热的条件下发生如下反应：C + 2H2SO4（浓） X↑+ 2SO2↑ + 2H2O 则生成物X的化学式为 .（2）若要证明产物中有水,则要用 装置（填装置的编号）.（3）若按B、A、C的顺序组装,不能证明产物 .（4）若按C、B、A的顺序组装,则能证明产物 .（5）若要证明这三种产物,正确的组装顺序是 ,装置B中的品红Ⅰ的作用是 ,品红Ⅱ的作用是 .（1）CO2 （2）A （3）H2O （4）SO2 （5）ABC 证明产物中的SO2 检验SO2是否完全反应为什么3,4,5 问的答案是这样的
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• 为什么气球在充满气后,放上一段时间会自己变瘪?有什么办法不会瘪,? 些些了哦, 我只有10分了.
• 与“造化钟神秀,阴阳割昏晓”句式相同的古诗句.
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