按要求写ABB形式的词语

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• 六年级上册语文第四单元试卷填恰当的关联词语（）这绚丽灿烂的秋色,（）表示着成熟和繁荣,（）意味着欢乐与富强,（）我特别喜欢它.按要求断句某人外出做生意,给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦也没有粮食多病少挣了很多钱.”父亲接信后喜笑颜开,母亲接信后嚎啕大哭.他们是怎么读信的呢?请试着写出来.父亲.母亲.按要求写句子听了少年这番话,吴王恍然大悟（用不同的词序组成2个句子）..照样子写写看列：春姑娘迈着轻盈的步伐来了,他提着神奇的小花篮,把五彩的鲜花洒向大地.春姑娘.修改病句大家要提高环境保护的目的.
• 根据以下内容写一封外贸函电4敬启者：今晨收到你方4月4日的来信,你方已及时装出我们所订的货物,甚慰.但你方仍然要求付款交单,实是令人惊异.我们认为经过长期贸易来往,我们有资格要求更简易的付款方式.我方大多数供货商同我们做60天期承兑交单,希你方也能按此办理.盼早日回复xxx
• 恶（ ）（ ）（是ABB形式的词语）
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• 1.课文写了作者（ ）次经过鸟的天堂,第一次是在（ ）,所以只看到了（ ）,没有看到（ ）；第二次是在（ ）,看到了（ ）,所以他赞叹说（ ）.2.从“在一个地方”、“渐渐逼近榕树”可以看出作者是按从（ ）到（ ）的顺序写大榕树的.作者写出了榕树的“大”和“茂盛”：“大”可从（ ）等词语看出来,“茂盛”可从（ ）等词语看出来.这部分是写榕树的静态的,是从榕树的干、枝、叶的（ ）、（ ）、（ ）等方面写的.3.从（ ）、（ ）、（ ）等词语看出作者是按时间顺序写鸟的天堂的.这里写出了榕树上“鸟多”,可从（ ）等词语看出来；还写出了“鸟乐”,可从（ ）等词看出来.这部分写的是榕树上的动态,是从鸟的（ ）（ ）等方面写的.
• 仿句下面的比喻形式,另写一组句子.要求选择新的本体和喻体,意思完整.（字数不要求与原句相同）例句：海是水的一部字典：浪花是部首,涛声是音序,鱼虾、海鸥是海的文字.仿句：————————————————————————————————————————————————
• 按要求写句子（造句）精神(表现出来的活力)---------------------精神（人的思想）--------------------------精神（主要意思）--------------------------
• 所有观众对顶碗少年的表演报以热烈的掌声.（改成双重否定句）按要求写句子
• 英语翻译1、癌细胞2、棉裤的厚度3、以……的形式出现在……（哪里）4、凭车票进入车站5、金窝银窝不如自己的狗窝6、厕所（委婉用语,要求提供多种翻译）7、金钥匙（不是直译,是按它在中文的意思翻译）8、无边无际9、考砸（最好把考好了也一块儿翻译出来）10、要命（形容词）请各位回答者不要抄别人的回答……
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