第二章《整式的加减》学习·探究·诊断（人教版七年级上）

第二章《整式的加减》学习·探究·诊断（人教版七年级上）
1．(1)5ab－2ab－3ab＝______.(2)mn＋nm＝______．
(3)－5xn－xn－(－8xn)＝______.(4)－5a2－a2－(－7a2)＋(－3a2)＝_____．
(5)若 与3a3bn－m是同类项,则m、n的值为______．
(6)若 与－0.5anb4的和是单项式,则m＝______,n＝_____．
(7)把(x－1)当作一个整体,合并3(x－1)2－2(x－1)3－5(1－x)2＋4(1－x)3的结果是_______．
(8)把(m－n)当作一个整体,合并 ＝_______．
2．(1)在 与 －2x3与－2y3,4abc与cab,a3与43,与5,4a2b3c与4a2b3中,同类项有( )．
(A)5组 (B)4组 (C)3组 (D)2组
(2)若－5x2n－1y4与 能够合并,则代数式 的值是( )．
(A)0 (B)1 (C)－1 (D)1或－1
(3)下列合并同类项错误的个数有( )．
①5x6＋8x6＝13x12； ②3a＋2b＝5ab；
③8y2－3y2＝5； ④6anb2n－6a2nbn＝0．
(A)1个 (B)2个 (C)3个 (D)4个
3．(1)6a2b＋5ab2－4ab2－7a2b
(2)－3x2y＋2x2y＋3xy2－2xy2
(3)
(4)
4．求值
(1)当a＝1,b＝－2时,求多项式 的值．
(2)若｜4a＋3b｜＋(3b＋2)2＝0,求多项式2(2a＋3b)2－3(2a＋3b)＋8(2a＋3b)2－7(2a＋3b)的值．
综合、运用、诊断
一、填空题
5．(1)若3ambn＋2与 能够合并,则m＝________,n＝_______．
(2)若5a｜x｜b3与－0.2a3b｜y｜能够合并,则x＝________,y＝_______．
6．已知－m＋2n＝5,那么5(m－2n)2＋6n－3m－60的值为( )．
(A)40 (B)10 (C)210 (D)80
7．若m,n为自然数,多项式xm＋yn＋4m＋n的次数应是( )．
(A)m (B)n (C)m,n中较大数 (D)m＋n