遂至承天寺寻张怀民,句中的遂与寻各有什么深意

相关推荐

• “遂至承天寺寻张怀民”中的“遂”字和“寻”字各有什么深意?
• 记承天寺夜游中念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民.怀民亦未寝一句中加点的词语表达了作者怎样的感情?
• 记承天寺夜游练习题、追加分1、贯穿全文的线索是________________________2、作者夜“至承天寺寻张怀民”的原因是什么?3、全文没有一处直接写友情,但可以从字里行间看出来.请找出能表现苏轼与张怀民友情的句子（写出两句）,并以其中一句为例,说说你选择它的理由.4、作者赏月是抒发内心感受的句子是______________________你从中感悟到了作者哪些复杂微妙的感情?
• 记承天寺夜游练习记承天寺夜游苏 轼元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行.念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民.怀民亦未寝,相与步于中庭.庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也.何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳.品味文中画线句子（庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也.）,说说下面哪句诗最能体现该句的意蕴.明月松间照,清泉石上流.（王维《山居秋暝》床上明月光,疑是地上霜.（李白《静夜思》）明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉.（辛弃疾《西江月》）月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠.（张继《枫桥月泊》）但是能不能简短一点
• 答谢中书书一词多义至{至于夏水襄陵（）遂至承天寺（）自{自康乐以来（）自非亭午夜分（）解释句中黑体字的含义{未复有能“与”其奇者（）“相与”步于中庭（）念无“与”为乐者（）{遂至承天寺寻张怀民（）未果,寻病终知道几个写几个!
• 山川之美,古来共谈.高峰入云,清流见底.两岸石壁,五色交辉.青林翠竹,四时俱备.晓雾将歇,猿鸟乱鸣；夕日欲颓,沉鳞竞跃.实是欲界之仙都.自康乐以来,未复有能与其奇者.1、找出统领全文的句子.2、本文共分几层?写出各层的大意.元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行.念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民.怀民亦未寝,相与步于中庭.庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也.何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳.1、解释下列词语.念 遂 盖 但2、上文贯穿全文的线索是?描写月夜庭中景色的句子是?3、上文共分三层：第一层,记事,交代了?第二层,写景,写了?第三层,抒情,抒发了什么?4、本文结尾两句表达了作者怎样的心情?怎样理解作者这种心情?5、解释加引号的词.积水“空明” 6、庭下如积水空明是个比喻句,从后文来看,这个比喻句的本体是?7、文中写“竹柏影”,实际上是从侧面描写 .8、本文的语言有何显著特征?
• 记承天寺夜游 题1寻张怀民 一句中 寻 字用得 妙,妙在哪里2写出文中描写庭中月光澄澈的句子,并对其中写景妙处做简要赏析3文中的 何处无月 何处无竹柏 虽然与实际不符,因为并非每夜都能见到夜色,每处都有竹柏.你是如何理解这句话的?4说说文中哪些语句表现了闲人之闲
• 《记承天寺夜游》赏析原文：元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行.念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民,怀民未寝,相与步中庭.庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也.何夜无月,何处无松柏,但少闲人如吾两人者耳.找出文中描写月色的句子,用自己的语言描绘当时的意境?
• 解释下列句中加括号的词1、晓雾将（歇）,猿鸟乱鸣2、夕阳欲颓,沉鳞（竞跃）3、念无与为乐者,（遂至）承天寺寻张怀民4、（但）少闲人如吾两人者耳（念）无与为乐者，（遂至）承天寺寻张怀民
• 关于《记承天寺夜游》的阅读题文章：元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行.念无与乐者,遂至承天寺,寻张怀民.怀民亦未寝,相与步于中庭.庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也.何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳.题：加线字解释：遂至承天寺（ ）—庭下如积水空明（ ）——但少闲人如吾两人者耳.（ ）（ ）—— —“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳.”一句中蕴含着作者怎样微妙而复杂的情感?文中“何夜无月?何处无竹柏?”显然与实际不符,因为不是每夜都能见到月色,每处都有松柏.你又是如何理解这句话的?简要说说这篇文章表露了作者什么样的特殊心境?不能全部回答不要紧，至少给一题的答案！问答题不用太长。
• 北极星离地球约44光年,北极星离地球有多少千米?
• 从5名女生和2名男生任选3人,随机变量ξ表示所选3人中男生人数.