《生于忧患,死于安乐》这一篇文章对学习或生活有怎样的指导意义

相关推荐

• 《一只惊天动地的虫子》（迟子建） 某文学期刊要做迟子建的专题，其中选择了这篇文章，专栏记者为此采访了迟子建。以下是记者的问题，假如你是迟子建，你将如何回答？通常我们不会用“惊天动地”来形容一只虫子，而您用了，并且还把它作为文章的题目。您是怎样考虑的？迟子建：有读者问，您在描绘着只虫子前，花了很多笔墨，似嫌拖沓，对这一点您怎么看？迟子建：问题C对这篇文章收录在您的散文集《假如鱼也生有翅膀》中，您说您比较喜欢这篇文章，那么您觉得对“虫子”的描绘，最成功或最得意的是哪一点？迟子建：
• 英语翻译最近读了*旅美知名作家刘墉先生的一篇文章“中国孩子的微笑为什么比美国孩子少?”,其中提到有一个挺令人关注的数据是:2007年美国心理学家琳达卡姆拉在第28届国际心理学大会上说：三岁中国孩子的微笑,比同龄美国孩子少55.6%创意是快乐的泉源她的论点是来自对40多个中美儿童笑容的记录、比较和分析,以及对两国儿童心理及性格差异的深入研究.她认为中国孩子微笑少的原因,和父母过高的期望以及对孩子的生活掌管过多,使孩子们较少学习自理能力的情况有着很大的关系.有人说中国孩子是抱大的,而美国孩子则是爬大的…,真是很形象的描绘呢!有人说中国孩子是抱大的,而美国孩子则是爬大的我想主要的原因是因为国情不同,中美两国家庭对子女的教育方式和亲子关系的互动,都有许多差异的观点,并且受到传统思维的影响.例如,美国的父母习惯以赞美和鼓励的方式,让孩子面对困难－甚至失败,而中国的父母,则会对孩子受到的挫折或不平显出忧心.以赞美和鼓励,帮助孩子勇于尝试有梦想的童年是快乐的从小习惯“自己动手”美国人尊重孩子的想法,从相互沟通
• 一个学期的学习生活,你对语文老师有什么意见?或对以后老师的教学有什么好的建议,以《致老师的一封信》为题,写一篇文章.
• 生活中光的衍射现象的问题（1）在晚间对着远处的白炽灯泡张开一块手帕,或隔着窗帘看远处的白炽灯,将现象记录下来；（2）通过眼前张开的手帕注视远处的高压水银灯,将看到的现象记录下来.与白炽灯情形相比有何不同?（3）肉眼观察远处的灯,有时会看到它周围有光芒辐射.这种现象是怎样产生的?你同意人的瞳孔是多边形这一说法吗?如何检验?（4）当你瞪大或眯小眼睛时,灯泡周围的辐射光芒有什么变化?晃动或摇摆你的脑袋时,这些光芒有什么变化?这些现象有助于肯定还是否定（3）中提出的解释?（5）当你注视月亮或日光灯时,能看到这些辐射状的光芒吗?对你的观察结果做出解释；（6）将手指并拢贴在眼前,透过指缝看一灯泡发光,记录并解释你观察到的现象；（7）俗话说：“隔着门缝看人,把人看扁（贬）了.”从波动光学的角度看,这句歇后语有道理吗?
• 英语作文.十篇.最好有些语法错误,但不要太多.六十字左右.1 一些英国朋友到你校参观访问.请你以学校代表的身份写一篇文章,向外国朋友介绍一下你的学校以及你对学校生活的感受.2 My Life in Ten Years What will you do in ten years?Where will you live?How wlii you go to work?How sbout your health?What will you do on weekends?3 How to keep healthy4转眼间,一学期过去了.假设你是张华,你的英国笔友亨利（Henry）来信,问你这学期有什么收获.请你根据以下的要点给他写一封90词左右的回信.1 学习进步很大,尤其是英语.2 积极参加运动会,从中体会到几题的温暖和力量.3 妈妈生病期间你照顾她,从中体会到母爱的伟大.要以书信格式写.5 新学期马上就要到了,这是初中阶段的最后一年.这一年的学习是繁忙的也是充实的.面对新的学期,你对自己的学习和生活有
• 《生于忧患,死于安乐》这一篇文章对学习或生活有怎样的指导意义
• 英语翻译我是一名六年级的学生,我叫常鑫淼,我要演讲的题目是‘文明建设新东城’文明是一个城市或家庭是否进步的标准,文明是人类与动物区别的重要标志,那么现在的新东城它将原老东城和崇文合并在一起,人口和面积都大大增加,面对合并后的新东城文明更显得尤其重要,只有文明才能让两个辖区的人民和平共处,平等发展,只有文明才能让两个辖区的地域管理尽快走入正轨,建设成为一个新的文明城区,所以我对大家说；‘我们要做一个文明的东城人’,该怎样做一个文明的东城人呢?文明分物质文明和精神文明,首先从物质文明说起,物质文明不仅仅是指与百姓生活息息相关日常用品,它还包括我们所拥有的街道、天空、建筑、植物等.尤其是新东城它保留着众多世界文明古迹,对于这些财富我们不仅是拥有,更多的是爱护他们、保护他们让我们物质上达到一个文明的标准,有了好的物质文明做基础,精神文明则顺其自然的完善和丰富起来,无论是老东城还是原崇文的公民,大家应该互相学习、互相帮助、互通有无.作为学生的我们更要多交流、多学习多钻研,为建设文明新东城出一份力,让新东城的
• 阅读《生于忧患死于安乐》我有题要求救!阅读《生于忧患死于安乐》1.作者开头举了六个例子的共同点是什么?写这些人有什么作用?2.文章从那两方面论证?3.文章哪些是正面论证?哪些是从反面论证?有什么作用?4.孟子告诉我们一个什么道理?对你的学习生活有什么意义?
• 青藏高原低气压的原因,为何与气温低气压高不矛盾?
• 动物的妙趣.