判断题：整数可以分为正数和负数.（小学六年级数学）

相关推荐

• 1.正分数,负分数统称（ ）,整数和分数统称（ ）.2.简化下列各数的符号：-（+6）= -（-3）= +（-5）=3.判断：有理数包括正数和负数两部分.（ ）有限小数和无限循环小数都是有理数.（ ）2 2 3 3a = b ,但不一定有a = b .( )4.选择：下面说法中正确的有（ ）.A.正数和负数统称有理数 B.存在最小的正有理数C.不存在最大的正有理数 D.不存在最大的负有理数请高手们在30分钟内解完并回答,可参照人教版六年级数学练习册一单元.o(∩_∩)o
• 判断一条数学应用题今天我和朋友比赛数学,他出题给我做,我做完后他说我的得数对了,但方法错了麻烦大家帮我看看我到底是不是做错了问：有甲乙两个大米仓库,如果取出甲的三分之一和乙的五分之一,就取出20千克,如果取出甲的九分之一和乙的五分之二,就取出15千克.甲乙两仓库分别有多少千克大米?20-15=515-5-102/5-1/5=1/51/5+1/5=2/5乙：10÷2/5=25甲：20-25×1/5÷1/3=45我是这样想的：20-15=甲的三分之一减九分之一+乙的五分之一减五分之二（即5）也就是说甲的九分之二-乙的五分之一=5（正负数加减法转换）那也可以说甲的九分之二-5=乙的五分之一那就将15-5,就是乙的五分之二,再通过对应数量除以对应的百分率求出单位一（即乙）,之后再求出甲（我现在只是小学六年级而已……）
• 七年级数学题（对你们来说可能很简单）计算题：（要列具体的步骤）（1）（-1）+2+（-3）+4+…+（-99）+100（2）1-2+3-4+5-6+…+99-100（3）2+（-4）+4+（-6）+6+（-8）+…+18+（-20）应用题：1、某商场举行促销活动,采取“满100元送20元,并且连环赠送”的酬宾方式,即顾客每花100元（100元既可以是现金,也可以是奖券,或二者合计100元）就送20元奖券,满200元就送40元奖券,以此类推,一位顾客一次花了14000元钱,那么他还可以买多少钱的物品?相当于几折销售?2、下列说法是否正确?请将错误的改正过来.（1）所有的有理数都能用数轴上的点表示；（2）符号不同的两个有理数互为相反数；（3）有理数分为正数和负数；（4）两数相加,和一定大于任何一个数；（5）两数相减,差一定小于被减数.3、写出符合下列条件的数.（1）最小的正整数；（2）最大的负整数；（3）大于-3且小于2的所有的整数；（4）绝对值最小的有理数；（5）绝对值大于2且小于5的所有的负整数；
• 几道数学题各位帮忙一下1.0.25可以看作是-—和—的比2.（ ）、（ ）和（ ）统称为整数；（ ）和（ ）统称为分数；（ ）和（ ）统称为有理数；有限小数和无限不循环小数可看作（）14.（）和（）统称为非负数；（）和（）统称为非正数；（ ）和（）统称为非正整数；（）和（）统称为非负整数
• 小学六年级数学题,望各位解答!解题步骤应有条理,应用题应有详细算式!急!越快越好!答好有高分!用合适的方法计算4-[3.75*(1.2-1/3)+3/4] 应用题5个裁判给一名游泳运动员评分,去掉一个最高分和一个最低分平均得分9.58分.如果只去掉一个最高分,平均得分为9.46分.如果只去掉一个最低分,平均得分为9.66分.最高分和最低分各是多少?刘师傅要加工一批零件,每小时加工40个,3小时可以完成,如果要提前半小时完成任务,工作效率需提高百分之几?（用比例解）把一个底面直径为40cm的金属圆锥浸没在底面直径为80cm的圆柱型玻璃杯内,这时杯中水面比原来升高3cm,.求金属圆锥的高.
• 判断题：整数可以分为正数和负数.（小学六年级数学）
• 小学六年级数学的几道填空题、判断题、选择题的答案! 告诉我答案、算理就行.（答案咋来的告诉我就行）比80米多2分之1是（ ）米,300吨比（ ）吨少6分之118比36化成最简单的整数比是（ ）,18比36的比值是（ ）红花朵数的3分之2等于黄花朵数是把（）的朵数看作单位一,关系式是（）甲数和乙数的比是4比5,则甲数是乙数的几分之几,乙数是甲乙两数和的几分之几4分之三×（）=4分之3÷（）=4分之3+（）=1用48厘米的铁丝围城一个三角形接口处不计,这个三角形三条边的长度的比是3比4比5,最长的边是｛｝厘米判断：4米长的钢管,剪下4分之1米后,还声下3米.（）20千克减少10分之一后再增加10分之1,结果还是10千克.（）一桶油用去它的5分之1后,剩下的比用去的多. （）
• 数学分类0.5,-7,0,7,-1.1,-8.6,-4.9,-6,9,-9,3.142,-3分之2.26%,2008分为正数集合、整数集和、正整数集合、负数集合、整负数集合
• 一个关于有理数的数学判断题一位同学对老师说,因为像2,+2.37,……等正数是有理数,像-1,-3.1,……等负数也是有理数,同样0也是有理数.可以得出结论有理数包括：正数,负数和0.回答的对不对,若不正确请说明理由 （本人观点：正确） 老师说错的
• 比的前项扩大到原来的5倍,后项缩小到原来的五分之一,现在的比值是原来比值的（ ）
• 线性代数问题,矩阵,向量组施密特正交化公式好烦,有什么好的记忆方法,或者易于记忆的诀窍