2我们爱数学乘3等于我们爱数学4的答案是什么

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• 数学!我们平常用的数是十进制数如2639=2×103+6×102+3×101+9,表示十进制的数要用10个数码（又叫数字）：0,1,2,3,4,5,6,7,8,9.在电子数字计算机中用的是二进制,只要两个数码：0和1.如如：二进制中,101=1×22+0×21+1×20等于十进制的数5,1011=1×4次方+0×2的3次方+1×2的2次方+1×2+1=23,故二进制的110101等于十进制的数（ ）
• 北师大版六年级上册数学第四单元测试题（第一套） 一.填空题：1.5÷8= （分数）=（ ）：（ ）=（ ）小数北师大版六年级上册数学第四单元测试题（第一套）一.填空题：1.5÷8= （分数）=（ ）：（ ）=（ ）小数2.把0.56：0.64化成最简整数比是（ ）：（ ）,比值是（ ）.3.今天去我们班的学生出勤率是92℅,到校的学生与没有到校的学生人数比是（ ）：（ ）,没有到校的学生与全班学生比（ ）：（ ）.4.比的前项扩大10倍,后项缩小40℅,比值（ ）.5.大小两个齿轮的齿数比是4：3,大齿轮有48齿,小齿轮有（ ）齿.6.在2：5 中,如果前项增加10,要使比值不变,后项应增加（ ）.7.甲数与乙数的比是3：4,甲数比乙数少（ ）℅.8.把5克盐溶于45克水中,盐与盐水的比为（ ）：（ ）.9.比值为1.5的最简整数比是（ ）：（ ） .10.六年级（1）班的女生人数与男生人数的比是1：2,女生有22人,全班有（）人.二.判断题 1.比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数,比值不变.
• 给家乡孩子的信阅读答案1、请分别写出下列词语的近义词和反义词.奉献（）（）无限（）（）回顾（）（）花费（）（）2.根据巴金老人的回信,想象同学们写给巴金老人信的内容,并写出来.①同学甲 ②同学乙 3.从这段话中选择两个句子,用来概括巴金老人说这段话的主要精神.并作为格言摘录下来.4.请你联系生活中的人和事,谈谈对文中画线句的理解.（画线句:我们每个人都有更多的爱,更多的同情,.什么也得不到.）
• 某班同学利用“五一”假期在三个小区进行了一次生活习惯是否符合低碳观念的调查,若生活习惯符合低碳观念的称为“低碳族”,否则称为“非低碳族',这两族人数占各自小区总人数的比例如下：小区 低碳族所占比例 非低碳族所占比例 A 1/2 1/2B 4/5 1/5C 2/3 1/3（1）从三小区中各选一人,求恰好有2人是低碳族的概率；（2）在B小区中随机选择20户,从中抽取的3户中”非低碳族“数量为ξ,求ξ的分布列和E（ξ）.我就是这么做的，第一问7/15，第二问概率一样，数学期望0.但是14分的题只得了6分，这是我们期末考试最后一题。我跟一楼答案一样，4楼算错数了吧。
• 我们一样爱他们　　阅读题由于题较多,　　　　　　　　　　　　　1.小说的主要内容2.题目中的”他们”指哪些人3.第一段属于小说三要素中的哪一个,作用是什么4.第二段中的　天堂小说迎来了一个特别的客人　,特别在哪5,在资助名单上房子儒和年轻人的方式和标准分别是什么6.假如你得到了资助,而不在校长推荐的四名学生之一,有什么感想?
• 汉译英,用到后面的词1.不是我就是你哥哥必须乘出租车去哪儿（either...or）2.除了詹姆斯,我们已把这一消息告诉了每一个人（except）3.上学期汤姆学习不努力,结果英语考试不及格（fail）4.我发觉和他一起工作很愉快（find it）5.与同学们相处好是非常重要的（get on with）6.等我一到南京,我就与你取得联系（get in touch with）7.你能告诉我你是怎样拜托困境的么（get rid of）8.他对学习数学感到厌倦（get tired of）9.我的英语老师对我应该如何学好英语提出了一些建议（give advice）10.他不轻易放弃任何希望（give up）
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