仿照画线句子,运用恰当的比喻,在下面的横线上填写句子

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• 根据语义,仿照划线的句子,运用恰当的比喻,在下面的横线上写两个句子,表达你读书的感受.2分
• 请仿照下面的语句,在横线上把句子补充完整,要注意比喻、排比两张修辞手法的运用.
• 在下面的横线上填写恰当的内容,使句子所表达的感情符合句或括号的要求（我就用省略号代替横线）（1）·····················，你走吧（急切） （2）······················，你走吧（关怀） （3）·····················，你走吧（鄙弃）
• 在下面的横线上填写恰当的内容,使句子所表达的情感符合句后括号中的要求.________________________,（急切）________________________,（关怀）________________________,（厌恶）
• 根据语意,仿照画线的句子,运用恰当的比喻,在横线上填写句子,使之构成语意连贯的一段话母爱如细流,静静流淌在我们的生命中.一次次牵手,一声声叮咛,母亲的呵护似摇篮般的安适； ,,.人生拥有母爱的伴随,一路洒满温暖的阳光.
• 仿照画线句子,运用恰当的比喻,在下面的横线上填写句子母爱如细流,静静地流淌在我们的生命中.一次次牵手,一生叮咛,母亲的的呵护似摇篮般的安适；----------------------,----------------------,-----------------------.人生拥有母爱的伴随,一路洒满温暖的阳光.
• 根据语意,运用恰当的比喻,在下面的横线上填写句子,构成语义连贯的一句话.
• 在下面的横线上填写恰当的内容,使句子所表达的情感符合句后括号中的要求.
• 在下面的横线上填写恰当的内容,使句子所表达的感情符合句或括号的要求（我就用省略号代替横线）
• 请仿照下面的语句,在横线上把句子补充完整,要注意比喻,排比,两种修辞手法的运用.天上的云,有的像请仿照下面的语句,在横线上把句子补充完整,要注意比喻,排比,两种修辞手法的运用.天上的云,有的像羽毛,轻轻的飘在空中；有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群,来来去去,有的像一大床棉被,严严实实的,盖住了天空……山坡上的那一大片儿花儿,————————————————————————————————————————……
• show,theatre,can,way,the,to,you,me,the(?)
• went on doing/to doThet went on ______{talk} to each other when they met.是go on to 结构,还是 go on doing?理由.