在下面的横线上填写恰当的内容,使句子所表达的感情符合句或括号的要求（我就用省略号代替横线）

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• 在下面的横线上填写恰当的内容,使句子所表达的感情符合句或括号的要求（我就用省略号代替横线）（1）·····················，你走吧（急切） （2）······················，你走吧（关怀） （3）·····················，你走吧（鄙弃）
• 在下面的横线上填写恰当的内容,使句子所表达的情感符合句后括号中的要求.________________________,（急切）________________________,（关怀）________________________,（厌恶）
• 表达各种感情分别需要哪些词语?在下面各句的横线上填写恰当的词语,使整个句子符合该句后括号中对该句内容及感情的要求,并在后面方格内添加恰当的句末标点符号.1——,你走吧□（宽慰） 2——,你走吧□（生气） 3——,你走吧□（不耐烦） 4——,你走吧□（急切） 5——,你走吧□（自信） 6——,你走吧□（留恋） 7——,你走吧□（快乐） 8——,你走吧□（怀疑） 9——,你走吧□（犹豫） 10——,你走吧□（悲伤）
• 在下面的横线上填上适当的内容,使该句所表达的感情符合句后括号中的要求例句:离上课只有十分钟了,(急切)(1)__________________,(关怀)(2)__________________,(眷恋)(3)__________________,(鄙弃)
• 在下面的横线上填写恰当的内容,使句子所表达的情感符合句后括号中的要求.
• 在下面的横线上填写恰当的内容,使句子所表达的感情符合句或括号的要求（我就用省略号代替横线）
• 在下面的横线上填上适当的内容,使该句所表达的感情符合句后括号中的要求
• a方-2a+1=0,则2a方-4a+5=
• The next year,the students______(study)harder than before.横线里填什么