柱体中有什么和什么之分,椎体中有什么和什么之分?

相关推荐

• 在山的那边是海!是用信念凝成的海 的具体含义是什么?一颗从小飘来的种子 为什么说是“飘来的”?在一瞬间照亮你的眼睛,蕴含着怎样的意味和情感?宋词中有有过这两句话 “过尽千帆皆不是”“暮然回首,那人却在灯火阑珊处”他代表了人生的两种境界,请在本诗（在山的那边）中找出相应的语句.（1）-----------------------------------（2）-----------------------------------诸葛亮隐居的山叫什么?（ ）皇帝封禅祭天的山叫什么?（ ）
• 读书小语世上可做可不做的事是做不完的,永远要专做那些最值得做的事.读书也是如此．正确的做法是：在所有的书中,从最好的书开始读起．一直去读那些最好的书,最后当然就没有时间去读较差的书了.不过这就对了.书籍少的时候,我们往往从一本书中读到许多东西.如今书籍愈来愈多,而我们从书中读到的东西却愈来愈少.我们对书中有的东西尚且挂一漏万,更无暇读出书中没有的东西了. 开卷有益,但也可能无益,甚至有害,就看它是激发还是压抑了自己的创造力.我衡量一本书价值的标准是：读了它之后,‘我自己是否也遏止不住地想写点什么.自我是一个凝聚点.不应该把自我溶解在大师们的作品中,而应该把大师们的作品吸收到自我中来.对于自我来说,一切都只是养料. 有两种人不可读太多的书：天才和白痴.天才读太多的书,就会占去创造的工夫,甚至窒息创造的活力,这是无可弥补的损失.白痴读书愈多愈糊涂,愈发不可救药. 倒是对于处在两极之间的普通人,知识较为有用,可以弥补天赋的不足,可以发展实际的才能．所谓“貂不足,狗尾续”. 读书犹
• 一道物理题中的式子看不懂,已经证实,质子、中子都是由“上夸克”和“下夸克”两种夸克组成的,上夸克带电为2e/3,下夸克带电为-e/3,e为电子所带电量的大小,如果质子是由三个夸克组成的,且各个夸克之间的距离都为l,l =1.5×10-15m,则质子中有两个 夸克,上夸克和下夸克之间的静电力大小为 N.（k=9.0×109N•m2/C2,e=1.6×10-19C）我找到的答案是：质子是由三个夸克组成 2个上夸克 一个下夸克各个夸克之间的距离都为l,l =1.5×10-15m构成的是一个等边三角形F=k1/3e*2/3e/l²F=9.0×109*1/3*1.6×10-19*2/3*1.6×10-19/(1.5×10-15*1.5×10-15)解得：F=22.7N我不明白“F=9.0×109*1/3*1.6×10-19*2/3*1.6×10-19/(1.5×10-15*1.5×10-15)”这个式子中哪里是乘号,哪里是除号,那个*又是什么东西,看得一头雾水.麻烦回答的同学把这个式子抄纸上,写的清楚一点,
• 在一个串联电路中,有一个电流表和一个电压表,还串联着滑动变阻器.还有用电器.（就是“探究电流 电阻 电压 的关系”中的最重要的电路）我们月考中有一道题,就是滑动变阻器在电路中的作用：.我写的是“改变电压”,当时明白为什么,可现在又忘了.好像是探究电流不变,电压与电阻的关系吧?说的有点乱,但回答只要能让我明白,我就送50分,决不食言!
• 一个串联电路中有一个定值电阻10欧和另一个电阻（5欧、10欧、15欧中换）,电压不变,那么为什么在换
• 能将氢氧化钠溶液滴入盐酸中吗?如果能,那和把盐酸滴入氢氧化钠溶液中有什么区别呢?
• 一道高中生物的材料收集题.高中有哪些常见的微生物,藻类,和其他的什么类型的原核生物.还有和刚才一样类型的真核生物有哪些?还有我再顺便问下,
• 一道计算pH的题．已知25℃时,电离常数Ka（HF）=3.6×10-4mol/L,溶度积常数Ksp（CaF2）=1.46×10-10mol3/L3,现向1L0.2mol/LHF溶液中加入1L0.2mol/LCaC12溶液,则下列说法中,正确的是 （ ）A．25℃时,0.1mol/LHF溶液中pH=1B．Ksp（CaF2）随温度和浓度的变化而变化C．该体系中,Ksp（CaF2）=D．该体系中有CaF2沉淀产生 A为什么错?
• （1）把一跟底面周长是25.12厘米,高50厘米的圆柱体木料,距成高是25厘米的两段圆柱体木料,表面积比原来增加了100.48平方厘米,原来这跟木料的表面积是多少厘米?（2）一个圆柱体油桶,底面半径是0.3米,做两个这样的油桶5平方米铁皮够不够?（3）一个零件由一个圆柱和一个长方体组成的 ,长方体的长 宽 高 分别为5厘米 4厘米 3厘米 ,圆柱的高是4.5,底面直径是2.4厘米,如果要给这个零件表面涂上油漆,涂漆面积是多少?（圆柱是在长方体的上面 ） 得数保留整数 教教我 要列算是的 每一部是什么意思也说下 ...算式不要列 ..初几的
• 语法中,现在分词,过去分词作定语的用法!1-什么情况下分词不能与定语从句互换?我查到的例子中有这样一条规则：如主句谓语是现在时,从句谓语事过去时时.例如：The foreigner who visited our class yesterday is from Canada.(≠The foreigner visited our class yesterday is from Canada.)但是之后看的很多例句把这条推翻了,所以这条规则更详细一点说,是不是区别在延续性/非延续性动词上了?2-过去分词（不及物的）作定语表示完成,那么此时和现在分词的having done有什么区别?（除了having done不能作定语）,也就是说,过去分词表示的完成（have done）时态上怎么看?3很多语法书上写,特定的不及物动词可以有v-ed形式做定语,这个"特定"怎么定义?我怎么样就可以知道哪个可以哪个不可以?
• 为什么智力测验是39道题
• 999×27+333×19 =