the table is什么the desk什么（在 之间）the sofa

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• as long as与as soon as的区别我在仁爱英语时报上见到了这样一个题目弄不明白请大家帮忙看一下:____you have a chance to study in a foreign country, just take it.A.As soon as B.As good as C.As well as D.As long as我觉的D有道理,引导条件状语从句,"只要".可我又觉的A也有道理,引导时间状语从句,"一就"到底是哪一个,他们之间有区别吗?名位朋友，我主要是想知道为什么？As soon as不行！能给个理由吗？
• 读书小语世上可做可不做的事是做不完的,永远要专做那些最值得做的事.读书也是如此．正确的做法是：在所有的书中,从最好的书开始读起．一直去读那些最好的书,最后当然就没有时间去读较差的书了.不过这就对了.书籍少的时候,我们往往从一本书中读到许多东西.如今书籍愈来愈多,而我们从书中读到的东西却愈来愈少.我们对书中有的东西尚且挂一漏万,更无暇读出书中没有的东西了. 开卷有益,但也可能无益,甚至有害,就看它是激发还是压抑了自己的创造力.我衡量一本书价值的标准是：读了它之后,‘我自己是否也遏止不住地想写点什么.自我是一个凝聚点.不应该把自我溶解在大师们的作品中,而应该把大师们的作品吸收到自我中来.对于自我来说,一切都只是养料. 有两种人不可读太多的书：天才和白痴.天才读太多的书,就会占去创造的工夫,甚至窒息创造的活力,这是无可弥补的损失.白痴读书愈多愈糊涂,愈发不可救药. 倒是对于处在两极之间的普通人,知识较为有用,可以弥补天赋的不足,可以发展实际的才能．所谓“貂不足,狗尾续”. 读书犹
• 《琥珀》课文最后4句话之间的关系“在那块透明的湖泊里面,两个小东西还是好好的躺着.我们可以看见苍蝇的翅膀和蜘蛛的长腿,可以看见他们身上的每一根毫毛.我们还可以想想他们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎,因为他们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环.从那块琥珀,我们可以推测发生在一万年以前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上早已有那样的苍蝇和蜘蛛了.”就是这四句话,句与句之间有什么关系?
• 如图，AB⊥BC，DC⊥BC，垂足分别为B、C．（1）当AB=4，DC=1，BC=4时，在线段BC上是否点P，使AP⊥PD？如果存在求线段BP的长；如果不存在，请说明理由；（2）设AB=a，DC=b，AD=c，那么当a、b、c之间满足什么关系时，在直线BC上存在点P，使AP⊥PD．
• 以下短文是围绕哪句话写的?7月1日这天,不知为什么,妈妈在百忙之中非要带我到翠玉湖看一看.这是一年来妈妈第一次带我游园,我心里别提有多高兴了!一进公园大门,妈妈向东南角方向指着说：“这是翠玉湖!”我一下子被这美景吸引住了,急忙向湖边奔去.翠玉湖的景色真迷人啊!湖水真绿,绿得像一块无瑕的翡翠；湖水真清,清得可以看到湖底的沙石；湖水真静,静得好像一面镜子.湖*修建了一个精致的喷泉,一只瓷制的丹顶鹤,高昂着头,挺着胸,扇动着巨大的翅膀.一条细长的腿站立在一朵粉红色的荷花之中,另一条腿向前翘着,好像正在引吭高歌.突然,从丹顶鹤的嘴里喷出了一股水柱,像仙女散花一样,从空中纷纷扬扬地飘落下来.那飞花碎玉般的水珠溅到水面上,激起一圈圈粼粼的波纹.倒映在湖中的丹顶鹤,也随着波纹动荡起来.湖的右岸有一座古色古香的小亭子.顶子的四角向上翘着,翠绿色的琉璃瓦鳞次栉比地排列着.四根红色的柱子格外鲜艳夺目.柱子与柱子之间安排了雕刻着花纹的坐椅,游客可以在椅子上尽情地欣赏湖中的美景.亭子周围柳树低垂,松柏耸立,郁郁葱葱的树
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• 在相距50千米的甲乙两地之间有两条输电线,已知输电线每米的电阻为0.01欧姆.现输电线在某处发生了短路,为确定短路位置,检修员利用电压表、电流表和电源接成电路进行测量.当电压表的示数为1.5V时,电流表的示数为30mA,则短路的位置离甲地多远?为什么2500m是到甲地的距离 而不是到电源的呢
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• 一打点计时器固定在倾角为θ的斜面上,一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下,打出的纸带的一段为图5所示,.纸带上0、1、2、3、4、5、6是计数点,每相邻计数点之间间隔0.1s.（1） 根据纸带上记录的数据判断小车是否作匀加速运动,并说明理由（2） 若小车作匀加速运动,则加速度大小a=（3） 小车在计数点3所对应的速度大小为v=我给一下数据 图很难画了你们也看不懂x1=2.27 x2=5.57 x3=9.85 x4=15.14 x5=21.44 x6=28.73 单位cm这里Xm指第M个计数点到初始0点的距离我要具体过程 我想看看标准的格式是怎么做的你在答些什么？能不能按我说的X1X2来？匀加速运动看见了没有？不是匀速运动啊
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