1、他掉进陷阱后,在什么情况下才采取自救措施?说明他在性格上存在什么弱点?2、本文在艺术表现方式上巧妙设伏和悬念,请从文中找出.3、试分析文中父亲的人物形象.

14.消极地等待救援(被动地等待救助)积极地设法自救(主动地设法自救)
15.答案要点:
①父亲在陷阱边上守候了一夜,彻夜未眠.
②父亲整夜都在警惕地防止动物的袭击.
③父亲整夜都在担心孩子能否作出自救的决定并进行自救.
16.埋下了四处伏笔:
(1)忽然,他听到一陈意意◇◇的声音,是井边的草丛在响.
(2)忽然那声音再次响起,他重新提高了警惕.
(3)只有听到井口的声音,他才又振作起来.
(4)父亲……身边的草丛凌乱不堪.
17、(1)父亲采用的是情境教育(或:体◇教有、◇折教有)的方式.
使用了情景教育法,这种教育方法有利于孩子增强孩子的自救能力