跪求5道间隔应用题.(要解答）不要方程解答,

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• 3道解方程题.一道应用题,两道方程题.拜托各位帮忙呀~第一,工程队已经修了350米公路,占要修公共路总长的2/3,要修的公路总长是多少?（方程解答.） 第二.5/6x÷3=3/8 第三.2/3x+4/5=13/10
• 请根据所给方程s/6＋s+5/6=1.联系生活实际编写一道应用题.并解答.
• 应用题,有点难哟1、有一水池装有进水管和排水管,单开排水管12小时可以住满一池水,如果同时开放两管,8小时只能注满水池的1/3,问单开排水管,几小时可以把半水池水排完?（要求计算详细,每写一部都要写出为什么要这么做）2、甲班有52人,乙班有48人,在一次测验中,两个班的平均分为88分.已知乙班比甲班的平均分高3分,那么甲班的平均分是多少?（要求计算详细,每写一部都要写出为什么要这么做）3、小刚看一本书,第一天看了全书的25%,第二天所看页数与第一天的比是6：5,第三天看了78页,还余下全书的1/8没看,全书一共有多少页?（要求计算详细,每写一部都要写出为什么要这么做）4、东风小学去年招收新生475人今年招收新生640人,其中男生比去年多48%,女生比去年多20%,今天招收男、女各多少人?最好用算术方法解答，不用方程。但解不出来的可以用方程。 每写一步算式都要写出为什么要这么做！！！！
• 数学1道应用题和2道简便计算题不懂,有一桶油,第一次吃了这桶油的一半少1千克,第二次吃余下的一般还多3千克.这时桶里只剩下5千克,原来油有多少千克?不可以用方程解答________________________________________________4*12/7+4*2/9+5/7*421又7/8÷7
• 一些应用题,要求用方程解答,回答1道5悬赏,2道10悬赏,以此类推,共3道,1、用25根火柴棍摆三角形和正方形,一共摆了7个,正方形和三角形各有几个?（用三角形3根火柴,正方形4根火柴）2、几个小朋友分气球,1人1只多1只,1人2只少2支.一共有几个小朋友,几只气球?3、小青说:你心里的数2倍,比它的1.5倍多多少?小红说：多3.你知道小红心里想的数是多少吗?以上的题都要列方程解答,最多给30分钟,时间够了吧,即使回答一道也行啊.第三题我会了，
• 七年级应用题（用方程解答）1.问孩子的年龄,回答说：“比我爸爸年龄的一半少9”,问父亲的年龄,回答说：“比我孩子岁数的3倍大3”,求孩子的年龄是多大?2.一件商品按成本价提高50%后标价,再打八折(标价的80%）销售,售价为240元,求这件商品的利润是多少元?3.有一列火车以每分钟600米的速度要过完第一、第二隧道,已知过第二个隧道比过第一个隧道需多5秒,第二个隧道的长度是第一个隧道的2倍短50米,试求各隧道的长度是多少?（写步骤或方程）
• 一根绳子绕柱子2圈多40厘米,绕3圈少20厘米,这根绳子长多少厘米?这是一道小学三年级应用题,不要用方程式解答,
• 一道七年级一元一次方程——方案选择应用题求过程与解答,今天就要,某音乐厅五月初决定在暑假期间举办学生专场音乐会,入场劵分为团体票和零售票,其中团体票占总数的2/3,若提前购票,则给予不同程度的优惠,在五月份内,团体票每张12元,共售出团体票数的3/5；零售票每张16元,共售出零售票数的一半,如果在六月份内,团体票按每张16元出售,并计划在六月份内售出全部余票,那么零售票应按每张多少元定价才能使这两个月的票款收入持平?注：必须用方程解,一元一次方程优先,尽量不要有二元一次方程,除非能给出详细的解该二元一次方程的过程,否则不予采纳.
• 一道七年级一元一次方程的应用题~~~帮帮忙~~~~~~~~~~请同学们对以下情境提出问题，并讨论解答（必要时可对情境作适当补充）： 某校七年级（2）班组织去风景区旅游，大部分同学先坐公共汽车前往，平均速度为26千米/时；5名负责后勤的同学晚半小时坐学校汽车出发，速度为60千米/时，同时到脚下．到达后发现乘坐缆车上山费用较大，且不能浏览沿途风景，于是商定：大部分步行上山，5名后勤改为先遣队，乘缆车上山，做好在山顶举行活动的准备，缆车速度是步行的3倍，步行同学中途在一个景点逗留了10分钟，到达山顶时比先遣队晚了半小时．
• this is my ring改成同义句
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