欲改变弦乐器的音调,以下采用的方法中,不正确的是 A改变弦的粗细 B改变弦的长短 C改变弦的

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• 关于下列四幅图说法正确的是（　　） A.甲图中，演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度 B.乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高 C.丙图中，随着向外不断抽气，
• 某国为了防止在战争中敌方使用生物武器，对所有参战人员都接种了天花病毒疫苗，以提高特异性免疫能力.以下关于该免疫的叙述，不正确的是（　　）A. 该免疫属细胞免疫，无体液免疫B. 抗原可由T细胞呈递给B细胞C. 只有形成记忆细胞，再遇到天花病毒时才能增殖、分化形成大量的效应细胞D. 效应细胞毒性T细胞能引起靶细胞渗透压改变而导致其裂解死亡
• 把吉他弦调紧或放松，可以改变发出声音的（　　）A. 音调B. 响度C. 音色D. 无法确定
• 欲改变弦乐器的音调,以下采用的方法中,不正确的是 A改变弦的粗细 B改变弦的长短 C改变弦的
• 改变弦乐器的音调采用的方法不正确的是（ ）A改变线的粗细 B改变弦的长短 C改变现的松紧D改变弦的震动幅度
• 小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时,猜测:即使在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关.于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确.右表是她在实验时控制的琴弦条件.（1）如果小兰想探究弦发声的音调与弦的粗细的关系,你认为她应该选用表中编号为____的琴弦；要探究音调与弦的长度的关系,应选用编号为____的琴弦；（2）要探究音调与材料的关系,应选用编号为____的琴弦.（只填字母代号）（3）在上述探究过程中,总要控制某些因素,使他们保持不变,进而寻找另外一些因素的关系,这种研究方法叫做（ ）.本节课中还用到这种方法的实验是（ ）.（这节课是声音的特性）琴弦编号 琴弦的材料 琴弦的长度/cm 琴弦的横截面积（平方毫米）A 钢 20 0.3B 钢 20 0.7C 尼龙丝 30 0.5D 铜 40 0.5E 尼龙丝 40 0.5
• 小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时,猜测:即使在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关.于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确.右表是她在实验时控制的琴弦条件.如果小兰想探究弦发声的音调与弦的粗细的关系,你认为她应该选用表中编号为____的琴弦；要探究音调与弦的长度的关系,应选用编号为____的琴弦；要探究音调与材料的关系,应选用编号为____的琴弦.（只填字母代号）琴弦编号 琴弦的材料 琴弦的长度/cm 琴弦的横截面积（平方毫米）A 钢 20 0.3B 钢 20 0.7C 尼龙丝 30 0.5D 铜 40 0.5E 尼龙丝 40 0.5
• 把吉他弦调紧或放松，可以改变发出声音的（　　）A. 音调B. 响度C. 音色D. 无法确定
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• 一轮船以30km/h的速度由西向东航行（如图22-T-3中C点）,在途中接到台风警报,台风中心（图中B点）正以20km/h的速度由南向北移动,已知距台风中心220km的区域（包括边界)都属于受台风影响区,当轮船接到台风警报时,测得BC=500km,BA=300km.1.如果轮船不改变航行,你采用什么方法来判断轮船会不会进入台风影响区?2.如果你认为轮船会进入台风影响区,那么从接到警报开始,经多长时间就进入台风影响区?好的加,打错了.是  已知距台风中心200km的区域
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