初中物理中怎样辨别保温和加热

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• 请教一到初三物理题（设计表格）,有兴趣者进~据生活经验，我们猜想：物体温度升高、吸收热量的多少可能与物体的质量和物体种类有关，为了证明猜想，我们制定了两个计划：A.让探究对象都升高相同的温度，然后比较它们吸收热量的多少；B.让探究对象都吸收相同的热量，然后比较它们升高温度的高低。①物品：两个规格相同的电加热器，两个相同的酒精灯，两个烧杯，两只温度计，秒表，铁架台，适量的水和没有，还需要____________________（是不是量筒和天平）②本次试验的热源应选__________(是不是电加热器）。理由是____________（能控制温度的高低？）③从两个计划中任选一个设计表格（这个是重点！） 还有，升高的温度和热量有什么关系？吸收的热量怎样测量？
• 各位大哥大,大姐大,请问这倒物理题怎写?1在加热过程中,水沸腾前和沸腾时分别有什么现象?2如何缩短加热至沸腾的时间?3如果用的不是水,而是其他液体,又如何变化呢?4若把实验中的水增加一些,那么水沸腾的规律会如何变化?水的沸腾会怎样变化?
• 某人从国外带回一个小型电烙铁（内部加热的元件是电阻丝），铭牌上标有“***V，50W”的字样，其中额定电压值不清，估计在100V--130V 之间．为了测量出电烙铁的额定电压值，根据在初中物理学习的科学方法，通过测量电烙铁的某一个物理量，可以通过物理公式计算出其额定电压值．请填写：用到的物理公式是______（选填：A．I=UR 或B．P=U2R）．测量的物理量是______．现在有下列实验器材：两节旧干电池，两个开关，带鳄鱼夹的导线若干．另外，还有可供选择的以下器材：A．电流表A（量程：0--0.6A，0--3A ）．   B．电压表V（量程：0--3V，0--15V ）．C．定值电阻R1（阻值：5Ω）．             D．定值电阻R2（阻值：200Ω）．（1）为进行较准确的测量，选择的实验器材是______（填写器材前面字母序号）．（2）在方框中画出实验电路图．（3）写出实验步骤和每一步骤测量的物理量，并用规定的字母表示测量的物理量．（4）用测量的物理量和已知物理量写出表示电烙铁额定
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