氯水加入碳酸钙现象、方程式或解释、参与反应的成分和表现出来的性质

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• 甲同学在某食品包装袋内，发现有一个装有白色颗粒状固体A的小纸袋，上面写着“生石灰干燥剂，请勿食用”．甲同学随手将小纸袋拿出来放在空气中，经过一段时间后，发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体B．请你与甲同学一起对块状固体B进行探究．（1）猜想一：块状固体B中除氧化钙外还可能有： ___ 、 ___ ．写出白色颗粒状固体A在空气中转化为块状固体B的化学反应方程式： ___ ； ___ ．（2）猜想二：块状固体B溶于水可能有 ___ 现象（填“放热”或“吸热”）．请设计实验方案验证你的这一猜想（写出两种不同的方案）：① ___ ；② ___ ．（3）取适量块状固体B加入盛有一定量水的试管中，振荡、静置、过滤，得到少量白色固体C．就白色固体C的成分，甲同学与乙同学进行讨论，一起猜想．甲同学认为，白色固体C可能是：氢氧化钙；乙同学认为，白色固体C可能是：碳酸钙；你认为，白色固体C还可能是： ___ ．请设计实验证明你的猜想（填写下表）方       案现  象  和  结  论 ___ ___
• 小丽将一只新鲜鸡蛋放入盛水的杯中,观察到鸡蛋会沉入杯底（蛋壳的主要成分为碳酸钙）.（1）若向杯中逐渐加入食盐粉末直至溶液饱和（饱和食盐水密度大于鸡蛋的密度）,将会观察到什么现象?并解释原因.（2）若向杯中逐滴加入盐酸,鸡蛋怎样运动?写出上述过程中发生的反应的化学方程式.
• 草木灰中富含钾盐，主要成分是碳酸钾，还可能含有少量硫酸钾、氯化钾．现从草木灰中提取钾盐，并用实验检验其中的 CO32-、SO42-和 Cl-．（1）从草木灰中提取钾盐的实验操作顺序如下：①称取样品，②溶解沉降，③______，④______，⑤冷却结晶．（2）用托盘天平称量样品时，若某同学把样品放在右盘，砝码放在左盘，当天平平衡时读数为24.4g（一克以下用游码），则样品的实际质量为______（3）在进行②、③、④操作时，都要用到玻璃棒，其作用分别是：______、______、______．（4）将制得的少量晶体放入试管，加入蒸馏水溶解并把溶液分成三份，分装在3支试管里．①在第一支试管里加入稀盐酸，可观察到的现象为______，证明溶液中有CO32-离子．②如何在第二支试管里检验SO42-的存在______，写出此过程中涉及反应的离子方程式______．③在第三支试管里加适量的硝酸银，观察到有沉淀产生，由此证明溶液中一定含Cl-．判断并解释该结论是否严密？______．
• 已知某混合金属粉末中除铝外还含有铁、铜中的一种或两种，所含金属的量都在5%以上．请设计实验探究该粉末中铁、铜的存在．资料在线：铝与氢氧化钠溶液反应生成溶于水的偏铝酸钠和氢气（2Al+2H2O+2NaOH=2NaAlO2+3H2↑），铁和铜不与氢氧化钠溶液反应．可供选择的实验用品：烧杯、大试管、量筒、滴管、燃烧匙、药匙、磁铁；稀硫酸、稀盐酸、Na0H溶液、氨水．请你参与并完成以下实验探究过程：Ⅰ、提出假设   假设1：该混合金属粉末中除铝外还含有Fe．假设2：该混合金属粉末中除铝外还含有______．假设3：该混合金属粉末中除铝外还含有Fe、Cu．Ⅱ、设计并实施实验方案（1）基于假设1，不用化学试剂，证明金属铁的存在可用______．（2）基于假设2，将混合金属粉末加入足量稀盐酸，你观察到的现象是______，反应的化学方程式为______．（3）基于假设3，请你完成实验操作，描述实验现象 实验步骤 实验操作（说明仪器和试剂） 实验现象 结论①    取少许粉末放入大试管中，再用滴管滴加
• 某学校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取二氧化碳后残留的废液．小红同学想探究废液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答下列问题：【提出问题】废液中的溶质是什么物质？【做出猜想】小红认为废液中的溶质只有CaCl2．你认为还可能含有的物质是______．（填化学式）【查阅资料】CaCl2溶液呈中性．【实验与结论】（1）小红取少量残留废液和少量氯化钙溶液分别加入到两支试管中，并分别滴入无色酚酞试液作对比试验，结果两支试管中溶液均无色，于是小红认为自己的猜想是正确的．（2）你认为小红的实验______（填“能”或“不能”）证明他的猜想是正确的，理由是______．（3）如果要证明你的猜想是正确的，你选择的试剂是______，当加入该试剂时观察到的现象是______．【拓展应用】（4）若实验证明你的猜想是正确的，想要处理废液只得到CaCl2溶液，应向废液中加入过量的______，反应完全后过滤．（5）通过以上探究你认为实验室的废液未经处理直接导入下水道，可能造成的危害是______．（写一条）．
• 长久使用的热水瓶底部有一层水垢,主要成分是CaCO3和Mg（OH）2,某学校化学研究小组的同学通过实验测定水垢中CaCO3的含量：取200g水垢,加入过量的稀盐酸,同时测量5分钟内生成气体的质量,结果如下表：时间/min 1 2 3 4 5质量/g 30 50 60 66 66 试回答下列问题：（1）4分钟后,产生的CO2不再增加,说明水垢中CaCO3（填已或未）反应完全?2）该水垢中CaCO3的质量分数是多少?考点：碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙；根据化学反应方程式的计算．
• 有一包白色固体,可能含有NaCl,NaSO4,BaCl2和NaCO3中的一种或几种.为探究其成分,某同学做了如下实验：（1）将此白色固体取样,溶解于水,有白色沉淀生成；（2）过滤出沉淀并将沉淀移入试管中,加入稀盐酸,沉淀完全溶解并有气体生成；（3）向上述滤液中加入硝酸银溶液,有白色沉淀生成,再加稀硝酸沉淀不溶解.通过上述实验现象分析:该白色固体一定含有的物质是________；一定不含的物质是___________；不能确定的物质是___________.写出有关反应的化学方程式：______________.（这个必须回答!）
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• 某化学实验活动小组的同学为了探究实验室中久置氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验，请你参与他们进行的探究活动：【猜想与假设】猜想Ⅰ：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na2CO3猜想Ⅲ：______．【实验与探究】（1）实验如下： 实验操作步骤 实验现象   结论及解释步骤一：取少量固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后加入足量的稀盐酸．  实验过程中始终没有气泡产生．  则证明猜想______成立．步骤二：取少量固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后滴加氯化钡溶液．  实验过程中产生______． 则证明猜想Ⅱ或Ⅲ成立，此过程中发生反应的化学方程式为______．（2）为了进一步的验证猜想结果，小明同学提出了如下实验方案：继续步骤二的实验，过滤，然后向滤液中滴加无色酚酞试液，若酚酞变红，则猜想Ⅲ成立；若酚酞不变红，则猜想Ⅱ成立．     小华同学立即对小明同学的方案提出了质疑，通过查阅资料知道，氯化钡溶液程中性，不能使无色酚酞试液变红，但碳酸钠溶液呈______性（填“酸”或“碱”）能
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