关于生物变异俗语和我对变异现象的理解?

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• 秋水仙碱作用于植物,分裂细胞如果说在植物种子发芽时,使用秋水仙碱,发芽出来的植物变得更多产?（也就是说原本一棵植物只产一个果实,使用秋水仙碱以后,会一棵植物产多个果实.）上面只是种子发芽前后只使用一次.如果使用秋水仙碱以后,对细胞进行分裂,变成双倍子细胞,那么随着新陈代谢秋水仙碱的作用慢慢消失,已经形成的双倍子细胞,会进行自身的分裂,是不是可以理解为以后出现的细胞都是双倍子细胞?还有如果再次对双倍子细胞使用秋水仙碱,那么会变成双双倍的子细胞（就是四个子细胞）?如果说按照上面无限分裂那么一个细胞内,能有多少个子细胞?对生物学不了解,主要是想通过了解分裂来达到植物的一个变异.百度搜：多肉植物缀化.
• 关于遗传和变异（　　）A. 遗传是生物界普遍存在的现象，如果没有遗传，生物物种是不可能延续的B. 变异不是生物界普遍存在的现象，“茄子树上结辣椒”，只是个别现象C. 遗传和变异对生物个体并不都是有利的，一般是变异是有利的D. 遗传和变异对有些生物有利，对另一些生物并不一定有利，有的甚至是有害的
• 对达尔文自然选择学说的正确理解是（　　）A. 环境改变使生物产生适应性的变异B. 能遗传的变异是生物进化的基础C. 变异经过长期的选择和积累能产生出生物新类型D. 变异是不走向的，选择是走向的E:生存斗争是生物进化的动力
• 青霉素刚制造出来时，能杀死多种致病细菌，是人们治病的良药.但由于人们滥用青霉素，使得有些细菌不再受青霉素影响了.对这种现象的合理解释是（　　）A. 细菌的适应能力特别强B. 能抵抗青霉索的细菌存活下来，且大量繁殖C. 青霉素的药效很不稳定D. 青霉素使细菌发生变异，细菌产生了抗药性
• 谈一谈你对生物遗传及变异现象的理解快快快!10分钟内回答偶在线等
• 科学家通过对线粒体研究发现，线粒体的进化速度很快，线粒体上一个基因的突变速度大约是核基因的6～17倍.对该现象原因的分析正确的是（　　）A. 线粒体内含有丰富的有氧呼吸酶，产生大量的ATP，为基因突变提供更多的能量B. 线粒体DNA是单链，结构不稳定，容易发生变异C. 线粒体中的基因突变对生物的生命活动没有影响，所以突变的基因容易保留下来D. 线粒体中的DNA不与蛋白质结合成染色体，无核蛋白保护，易受诱变因子影响而发生基因突变
• 对自然选择学说的正确理解是（　　）①环境改变使生物产生适应性的变异②能够遗传的变异是生物进化的基础③变异是不定向的④变异是定向的⑤变异经过长期自然选择和积累可以产生出生物的新类型.A. ②④⑤B. ②③⑤C. ①②④D. ①③⑤
• 细菌的可遗传变异来源于（）1.基因突变 2.基因重组 3.染色体畸变A.1 B.12 C.13 D.123下列关于基因突变的说法,不正确的是（）A.基因突变是遗传物质改变引起的 B.在自然情况下,突变率很低C.基因突变现象在自然界广泛存在 D.基因突变不利于生物进化下列叙述正确的是（）A.由合子发育成的生物体细胞中有几个染色体组就叫及被踢B.有配子发育成的生物体细胞中无论有几个染色体组都叫单倍体C.单倍体是纯种,多倍体等位基因至少有三个要求有详细的理由第三题应该是选不正确的。
• 下面是某同学对达尔文进化论的理解，其中错误的一项是（　　）A. 在自然界中，生物个体都有遗传和变异的特性B. 生物的变异是不定向的，生物进化的方向也是不定向的C. 只有发生有利变异的个体才能在生存斗争中生存下来D. 变异的存在为自然选择提供了丰富的素材
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• 甲乙两地相距350km，一列快车和一列慢车同时从两地相对开出，3.5小时后相遇，已知快车和慢车的速度的比是3：2，这两列火车的速度分别是多少？