除了一（座）桥,还有什么?一( ）桥 填量词

相关推荐

• 初一语文上册在山的那边课文课文原文 在山的那边 王家新 小时候,我常伏在窗口痴想 山那边是什么呢?妈妈给我说过：海 山那边是海吗?于是,怀着一种隐秘的想望 有一天我终于爬上了那个山顶 可是,我却几乎是哭着回来了 在山的那边,依然是山 山那边的山啊,铁青着脸 给我的幻想打了一个零分!妈妈,那个海呢?二 在山的那边,是海!是用信念凝成的海 今天啊,我竟没想到 一颗从小飘来的种子 却在我的心中扎下了深根 是的,我曾一次又一次地失望过 当我爬上那一座座诱惑着我的山顶 但我又一次次鼓起信心向前走去 因为我听到海依然在远方为我喧腾 那雪白的海潮啊,夜夜奔来 一次次漫湿了我枯干心灵…… 在山的那边,是的!人们啊,请相信 在不停地翻过无数座山后 在一次次地战胜失望之后 你终会攀上这样一座山顶 而在这座山的那边,就是海呀 是一个全新的世界 在一瞬间照亮你的眼睛…… 一.整体获知课文内容,理清结构层次,概括两界都各写了什么?二.朗读全文,感悟诗中的思想感情,诗歌除了在字面上的意思外,往往还有深层含义,诗中的山与海蕴含
• 有一座桥最大能承受300斤重量,有一只猪体重200斤,这只猪这座过桥,走到桥中间时,这座桥塌了,为什么?
• 读书使人优美 急1.作者阐述的观点是什么?2.文章开头举例那些能使人外表变得美好的方法的用意是什么?3.为什么说读书是最简单的美容之法?4.赏析.：书是一座快乐的富矿,储存了大量浓缩的欢愉因子,当你静夜抚卷的时候(当然也包括网上阅读),那些因子如同香氛蒸腾,迷住了你的双眼,你眉飞色舞,中了蛊似的笑起来,独享其乐.5.除了作者举例的那些,你认为读书还有那些神奇的效果?结合自己的经历谈一谈.
• 中国石拱桥 （一）石拱桥的桥洞成弧形,就像虹.古代神话说,雨后彩虹是“人间天上的桥”,通过彩虹就能上天.我国的诗人爱把拱桥比作虹,说拱桥是“卧虹”“飞虹”等.石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早.这种桥不但形式优美,而且结构坚固,能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上,发挥交通作用.我国的石拱桥有悠久的历史.《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了.我国的石拱桥几乎到处都有.这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作.其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京附近的卢沟桥.1.\x05概括选段一、二所揭示的石拱桥的特点.2.\x05概括选段三是从哪三个方面介绍中国石拱桥的?3.\x05请分别指出选段中浪线句主要运用的说明方法,并分析其作用.4.\x05概括加点的“有记载”不能删去的原因.5、“其中”指什么?6、“最著名的当推河北省赵县的赵州桥.”“最”字有什么作用?7、“我国的石拱桥几乎到处都有”“几乎”有什么作用?8、“几十年几百年甚至上千年”这样写的作
• 在画前加数量词能加什么除了一幅画 一张画 还有什么 要三个以上
• 有两个工厂A,B分别在一条河流的两岸,假设河流的宽度是一定的,现在想在河上建一座桥,问桥建在什么地方,从A到B的路程最近?并说明理由.用平行四边形做
• 调换位置有什么深层含义?急~~~~~山洞上空,和那道彩虹平行,架起了一座桥,那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥.没有拥挤,没有争夺,秩序井然,快速飞渡.我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚,心想,或许有个别比较滑头的老斑羚,会从死亡那拨偷偷溜到新生的那拨去,但让我震惊的是,从头至尾,没有一只老斑羚为自己 调换位置 . 它们心甘情愿用生命为下一代开通一条生存的道路. 绝大部分老斑羚,都用高超的跳跃技艺,帮助年轻斑羚平安地飞渡到对岩的山峰,只有一头衰老的母斑羚,在和一只小斑羚空中衔接时,大概力不从心,没能让小班羚精确地踩上自己的背,结果一老一小一起坠进深渊. 我没想到,在面临种群灭绝的关键时刻,斑羚群竟然能想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种群的生存机会.我没想到,老斑羚们会那么从容地走向死亡. 我看得目瞪口呆,所有的猎人都看得目瞪口呆,连狗也惊讶地张大嘴,长长的舌头拖出嘴外,停止了吠叫. 伤心崖上最后只剩下那只成功地指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊.这群斑羚不是偶数,恰恰是奇数,镰刀头羊孤零零
• 《斑羚飞渡》中彩虹桥有什么象征意义?弯弯的彩虹一头连着伤心崖,一头连着对岸的山峰,像一座美丽的桥.但什么叫做象征意义呢?我不太懂诶……而且感觉一楼的也不太像哈……
• 合力和分力1：合力既然能分解成两个力,分力又能合成合力,那还有什么意义叻?反正怎么分怎么合都是一样的?2：拱桥能把向下的力分解成两个斜向下的力,可是即使这样在结构上有什么好处呢?是不是把力分解到桥的各个部位了?
• 阅读《西江月·夜行黄沙道中》和《泊船瓜洲》回答问题.好的加五十分~西江月·夜行黄沙道中明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉.稻花香里说丰年,听取蛙声一片.七八个星天外,两三点雨山前.旧时茅店社林边,路转溪桥忽见.1、这首词描写的是-------------（时间）-------------（地点）的景物.2、前两句描写了明月、---------、---------、---------、---------这些景物.3、这首词表达了诗人-----------------------------------------------------------------.各位行行好,帮我填填.- 、 泊船瓜洲京口瓜洲一水间(jian jian),钟山只隔数重山./ /春风又绿江南岸,明月何时照我还（hai huan）.1、给诗中括号的字注上拼音.2、故事的朗读要注意停顿,请用“/”在诗中标上.3、说说“春风又绿江南岸”中的绿,作者在作诗时曾改过很多次,最后定高时才用了“绿”.是想象,作者可能用过哪些字?为什么最后用“
• 哪些内容可作为火星上有生命存在的条件
• 用小数计算下面各题.5米8厘米-4米15厘米,6元5角+3元7角,7元5角-4元6角