《藤野先生》中,作者写1至3段的内容与写藤野先生有什么联系?
问题描述：
《藤野先生》中,作者写1至3段的内容与写藤野先生有什么联系?
答
是为了衬托藤野先生.清国留学生的这种不学无术与下文没有民族偏见的藤野先生形成对比.那“上野的樱花烂漫的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下缺不了成群结队的”清国留学生：的速成班。。。。"这儿的“确”与“但”在语气和内容上有什么作用？用灿烂的樱花来反衬清国留学生的丑态，表露作者的失望与厌恶。