不要用方程,用小学生能理解的思路解一道数学题.

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• 方程如下y=(dy/dx)*x+4+(dy/dx)^2不好意思可能是百度自动转换出错了，题目用中文叙述是（y对x微分后）乘以x，再加上4倍的（y对x微分的二次方）ps:我发了很多数学题，我想知道大家遇到各类题目时候的思考过程和顺序，比如见到这类题第一步怎么想，怎么考虑，为什么这么考虑，能大概讲解一下思路那麽我想比单纯给个答案要好，授人以鱼不如授人以渔，我想这样也会方便其他很多看帖子的朋友们。补充二：这道题目昨天我用一种方法做能做出来个结果，可是感觉有问题，方法如下两边对x微分，得y'=y"x+y'+8y'y"约掉y'得 y"(x+8y')=0得y"=0或者x+8y'=0y"=0解得y=Cx+C1(C和C1均为常数)x+8y'=0解得y=-x^2/16 + C(C为常数)，可是这个解再代入方程验证不成立啊。总感觉怪怪的
• 不要用方程,用小学生能理解的思路解一道数学题.小明在计算一道数学题时,误把加法当减法算,得出结果是8.6,比正确答案少了10.4,问两数之中较大的那个数是多少?
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• 用二元一次方程组解的一道填空题某商店选择每千克28元的甲种糖3千克、每千克20元的乙种糖2千克混合后出售,则售价为（）元/千克时利润率能达到20%.或思路,用x、y
• 求助一道数学题,只能用比例解某学校订阅《小学生数学报》,原来200份要640元,现在价格提高10%,订300份需要多少元?（一定要用比例解,还要写明思路）一定要用比例解,解设什么的啊
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