七年级下期6课《黄河颂》中:你是中华民族的摇篮.摇篮的含义是?

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• 黄河你是中华民族的摇篮!《黄河颂》中的句子.要求黄河的含义,
• 《黄河颂》1.读下列句子,说说化线部分的表达作用.黄河!你是中华民族的摇篮!②向南北两岸伸出千万条铁的臂膀.2.诗人从哪些方面赞美了黄河的英雄气魄?3.结合时代背景,你认为作者描绘黄河一往无前、无坚不摧的特点,歌颂它伟大坚强的精神,是要表达什么感情?
• 1、诗人从自然特征、（ ）、（ ）等方面赞美了黄河的英雄气概,表达了作者对母亲河的（ ）的思想感情.2我站在高山之巅,（望）黄河滚滚,奔向东南.惊涛澎湃,掀起万丈狂澜；浊流宛转,结成九曲连环；从昆仑山下奔向黄海之边,把中原大地劈成南北两面.你是我们民族的摇篮!五千年的古国文化,从你这儿发源；多少英雄的故事,在你的身边扮演!你是伟大坚强,像一个巨人出现在亚洲平原之上,用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障.你一泻千丈,浩浩荡荡,向南北两岸伸出千万条铁的臂膀.我们民族的伟大精神,将要在你的哺育下发扬滋长!我们祖国的英雄儿女,将要学习你的榜样,像你一样的伟大坚强!像你一样的伟大坚强!1、诗人从自然特征、（ ）、（ ）等方面赞美了黄河的英雄气概,表达了作者对母亲河的（ ）的思想感情.2、诗中加括号的“望”字有什么表达作用?3、诗中赞美黄河磅礴气势的诗句有哪些?4、如何理解黄河是“中华民族的摇篮”?5、诗中“向南北两岸,伸出千万条铁的臂膀”的含义是什么?6、诗中为什么反复出现“啊!黄河!”的诗句?
• 《黄河颂》相关题目黄河!你是中华民族的摇篮!”这句话是起到了什么作用?
• 《黄河颂》选自组诗《 》,词作者是___,原名___,1935年8月创作五月的鲜花歌词,以深怀___并体现出浓郁深沉的___气息而广为传唱.1939年到延安后创作了歌颂______的组诗《黄河大合唱》,经冼星海谱曲后风行全国.黄河!”在诗中反复出现有何作用?为何说黄河是“中华民族的摇篮”?（用原文回答） 诗的结尾“像你一样的伟大坚强”为何重复?朗诵这首诗,你认为该用怎样的情感?
• 黄河颂 仿写 你是中华民族的摇篮!五千年的古国文化,从你这儿发源；你是_____________!_________________,_________________.又好又快的有加分.
• 七年级下期6课《黄河颂》中:你是中华民族的摇篮.摇篮的含义是?谢谢我有急用
• 一件工作甲独做20天完成,乙独做30天完成,如果甲、乙合作,完成这项工作的时间为___天
• 1.已知等腰RT△ABC ∠C=90° 以A为直角顶点任作等腰RT△ADE 连DB 设P为线段DB中点 M为AE中点 N为AC中点 连接PM PN 请判断PM PM 的关系(图见我空间图1 图2 图3)