《月光启蒙》母亲给作者的三次启蒙是什么

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• 《月光启蒙》中的最后一段,如果以“母亲失去了记忆,而我心中永远珍藏着那一份母爱”来结尾,和原文比较,哪一个好?为什么?（20字左右）母亲失去了记忆，而我心中却永远珍藏着那一轮明月…… 《月光启蒙》中的最后一段
• 17、18世纪的启蒙运动对近代中国思想解放有着深远影响,19世纪末20世纪初,资产阶级维新派和革命派分别以《法意》和《万法精理》的译名把《The Spirit of the Laws》这部巨著介绍给国民,该著作作者是( )A.伏尔泰B.孟德斯鸠C.卢梭D.
• 短文桂花雨的一些问题 急1.为什么事隔多年,作者还是记忆犹新?2.回家时,总要捧一大袋桂花给母亲.可是母亲说：“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花.” 全文来看,这是什么写法?有什么作用?
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• 母亲给“我”的启蒙表现在两个方面:一是 ,二是 . 《月光启蒙》“母亲不识字,却是我的启蒙老师”一段.我已经会了,亲们别回答了~~
• 《月光启蒙》从那可以看出“月光启蒙”的影子?为什么说“母亲不识字,却是我的启蒙老师”?
• 教育的方式有哪些?母亲对我的启蒙有：1.-----------------------------------------------------.2.__________________________________3._______________________________.母亲是孩子的第一任教师,也是启蒙老师,"启蒙"是什么的意思.“月光启蒙”是指什么?文中的母亲对我进行启蒙 教育的方式有哪些?母亲对我的启蒙有：1.-----------------------------------------------------.2.__________________________________3._______________________________.快点哦````···快点呢,之所以不会,才会问你们.是18课,月光启蒙
• （1）“启蒙”的意思是（ ）.启 蒙老师让“我”难忘的是（ ）.田老师讲课最吸引“我”的地方时（ ）,并在“我”幼小的心灵（ ）,最后他却说（ ）.《新来的王老师》（ ）,“我”真佩服他.《忘不了的笑声》,因为这是（ 《作文上的红双圈》中的“我”说自己后来能发表小说,成了作家,应该永远感谢（ ）.这些都是学生生活,令这些作者难以忘怀,因为这是他们成长的（ ）.（2）《给老师的一封信》中,最能突出露露感激老师哺育她成长的一句话是（ ）.这时,你会想到的一句名言是（ ）.《在小学毕业典礼上的讲话》中,有几处描写了槐树.作者是这样描写的（四字词语）（ ）（ ）（ ）（ ）等.“今天,我们（ ）；明天,（ ）.”作者的感激之情是（用古诗句说）（ ）.
• 最伤感的词是什么?
• 1.Complete the conversation with proper words according to the first letters given.