假如我变成了( ),我要( ) 写一个排比句,

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• 帮忙起个作文题目、不要作文.这是个半命题：寻找———在横线上填词,要达到初中的水平额.题目要有点新意,老师让写的是片段式作文,所以帮忙起一个比较好写片段式的题目,最好可以有个大概的写法供我参考.最好是开头给个参考,可以给点思路,（以排比句来开头,或者以反问是开头的都行.）
• 谁能给我造几个句子1、用“德高望重”造句2、用“每一…每一…每一…”造个排比句3、（ ）的雨丝是（ ）,（ ）（造个比喻句）（ ）的雨雾,你（ （ ）的大雁,你（ ）（仿照“你好,清凉的山泉,你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗；你好,汩汩的溪流,你吟诵着一首首小是邀我与你唱和吗?”写一个排比句）5、找三句写雨的古诗词最后再用它造句警告：无关的东西不准写!满意了我会追分!春夜喜雨 别找！
• 进行时+ing的音标怎么读?还有过去式的ed结构怎么读请先看清是--------- 怎 么 读 我要音标,完整的整个单词都标注的音标,只标个词尾的肯定不给分...比如open的进行时,opening,它是读 o-pe-ning 还是 o-pen-ing 还是 o-pen-ning (我拆成音节写代替,"-"是中断,应该算是清楚吧) 主要就是n 和m 这两个音标,元音和它们在一起都是连读的,在汉语拼音里甚至都算一个韵母吧,如an,en,in等.在英语里偏偏就是它们一大堆变化,所有的书都讲怎么变,但就没有哪本书讲变了以后怎么读,更没有书中给出具体的变化以后的音标...连例子都没有...就觉得这种特别不好读.还有过去式,+ed 时也一样,..高分希望有朋友能帮我细点讲解,PS:请看清是--------- 怎 么 读 我要音标,完整的 的 ,只标个词尾的肯定不给分...樱桃小拉,你明显是看都没看就粘的答案,看看上面我说的,"只标个词尾的肯定不给分",还嫌我写的不够清楚吗?还有,变化词尾的方法,是本书中就有
• 短文《诗人趣事》（李白写《赠汪伦》）同学们都熟悉大诗人李白吧!我们这学期还学了他写的一首表达朋友间深厚友谊的诗——《赠汪伦》.他写过一首表达朋友间深情厚谊的诗——《赠汪伦》.说起此诗的由来,有一段有趣的故事呢!汪伦是有名的歌手,而且很有才学,但不愿做官,隐居在安徽泾县西南的桃花潭畔.他对李折所作的诗佩服得“五体投地”,日夜吟诵.他想邀李白前来做客,但又怕李白不肯来,于是想出一个妙计.他修书一封送给李白.李白拆信一看,上面写道：“先生好学游乎?此地有十里桃花；先生好饮乎?此地有万家酒店!”李白果然被信中所说打动了,欣然赴约.等李白到达后,汪伦才笑道：“‘桃花’者,一潭之名也,并无桃花十里；‘万家’者,店主要姓万也,并无酒店万家.”李白方知“上当受骗”,但并未生气,他被主人的诚意打动了.两人畅谈吟诗,成了好友.临别时李白即兴写下了《赠汪伦》这首别具一格的七言绝句：1、2题略（我会的）3、学习了短文,我想起了我和_____之间的深厚友谊,在此,我要学习李白,作诗一首,表达友情：____________,
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