实验室制取H2S气体发生装置为什么是制二氧化碳的发生装置,而不是制氢气的发生装置或是制氧气的发生装置

相关推荐

• 实验室制取氢气的发生装置与双氧水制氧气的装置相似,原因是_________
• 实验室制二氧化碳发生装置加小试管的作用长颈漏斗下的小试管
• 某同学从定量角度研究双氧水制取氧气的过程,对原实验室进行部分改进,增加了称量操作．具体做法是：取10%的双氧水和少量的二氧化锰放入气体发生装置,并对反应前后混合物的质量进行称量,记录如下：反应前：34.3克,反应后：32.7克．若反应后双氧水完全且氧气全部逸出,该同学得出 的结论中,不合理的是．A、反应速率逐渐加快；B、最多得到氧气的质量为1.6克；C、催化剂二氧化锰的质量为0.3克；D、反应得到水和氧气的质量比为9：8
• 实验室中常作为反应容器的仪器有____、_____,其中____不能用于实验室制取CO2的发生装置,原因是___、____,而另一种既可用于制取氧气,又可用于制CO2,用该仪器组装的同一套装置可完成制取氧气和二氧化碳的实验,其中制取两种气体的方程式分别为_______、_______,而同一种收集方法是_____________.
• 氧气是人体生命所必需的，在一般情况下，人可以呼吸空气中的氧气，但在特殊情况下，如在核潜艇里工作的人员，如何获得氧气呢？研究表明用“金属过氧化物处理系统”使氧“再生”具有良好的实际应用价值．已知：淡黄色的过氧化钠固体在常温下即能与二氧化碳反应生成氧气，反应的化学方程式为：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2．（1）你认为用这种方法制氧气的优点是______；（2）小明欲探究过氧化钠吸收和释放的气体之间体积关系以及反应的热效应，设计实验如下，请回答下列相关问题：①简述检查装置气密性的方法______；②向U形管内盛装过量的Na2O2药品，注射器中为二氧化碳气体，连接好装置．药品为什么需过量______；③缓缓推动注射器A活塞，片刻，可以观察到温度计液柱明显上升，说明反应______（填“吸热”或“放热”），同时还可以观察到固体粉末发生变化的现象是______；（3）小红同学通过查阅资料了解到Na2O2还能与水反应，化学方程式为：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑．于是她根据这一原理设计
• 为什么盐酸和大理石制二氧化碳时发生装置要采用锥形瓶?普通的大试管为什么不可以是要采用启普发生器，可是为什么要用锥形瓶而不是别的来装大理石呢？我的意思是为什么锥形瓶最好？
• 某同学从定量角度研究双氧水制取氧气的过程,对原实验室进行部分改进,增加了称量操作．具体做法是：取10%的双氧水和少量的二氧化锰放入气体发生装置,并对反应前后混合物的质量进行称量,记录如下：反应前：34.3克,反应后：32.7克．若反应后双氧
• 实验室制二氧化碳发生装置加小试管的作用
• 无水醋酸钠实验室制取下列气体是,气体发生装置与实验室制取甲烷气体发生装置相同13.实验室制取甲烷气体,是在固体无水醋酸钠和碱石灰混合加热的条件下实现的,下列装置中跟制取甲烷的发生装置相同的是 ( )为什么是氨气和氧气
• 关于过氧化氢分解的问题如图所示,实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,实验的相关数据如：表．气体发生装置内物质的总质量反应前 35.6 反应后 34.8 1.反应生成氧气的质量为多少克这一题目的第一问 所有答案都是直接将反应前的减去反应后的 直接得出氧气质量但是过氧化氢不是会分解成水和氧气吗?直接减的话为什么得到的不是水和氧气的总质量呢?
• 祖父的园子
• 一个直角三角形，直角所对的边长是10厘米，其余两边分别是8厘米和6厘米，直角所对边上的高是_厘米．